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高玉梅

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：唐山市第五十一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇读写
  • 1篇读写教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇新课改
  • 1篇语感
  • 1篇语感培养
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇语言
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  • 1篇语言知识
  • 1篇知识
  • 1篇思维
  • 1篇思维成果

机构

  • 2篇唐山市第五十...

作者

  • 2篇高玉梅

传媒

  • 1篇语文天地（初...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
读写教学中应加强语感培养
2009年
在语文教学中，我发现，同是一篇文章。语感良好的学生读起来流利通畅．很快就会进入文章的意境，从而与作者产生共鸣；语感差的学生读起来结结巴巴．勉强顾得上语言文字符号．还何谈文章的语感呢？我想。形成这种差别的原因，主要有以下几点：一是对语言文字理解的程度不同。二是语言知识、生活经验、思维成果的积累不同。三是读思结合程度不同。
高玉梅
关键词：语感培养读写教学语言文字符号语文教学语言知识思维成果
浅谈初中语文课堂教学中多媒体课件的科学应用被引量：7
2014年
分析初中语文课堂教学中多媒体课件应用常见的几个误区,并基于此提出一些有针对性的解决对策,从而真正让多媒体课件发挥出对初中语文课堂的积极教学辅助作用。
高玉梅
关键词：初中语文多媒体课件新课改
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