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张志勇

作品数：5 被引量：23H指数：2
供职机构：常州市第三职业高级中学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇数学
  • 3篇数学教学
  • 3篇教学
  • 2篇信息技术
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇行动者
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟实验室
  • 1篇学科
  • 1篇学科整合
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学习情境
  • 1篇映射
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇直线与圆锥曲...
  • 1篇师专

机构

  • 5篇常州市第三职...
  • 2篇常州市第二中...

作者

  • 5篇张志勇
  • 2篇张加红

传媒

  • 3篇中小学电教（...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇职教通讯（江...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
应用对称方法构造直线与圆锥曲线的交点
2004年
张志勇
关键词：圆锥曲线数学教学多媒体教学
以映射、对应思想构造几何画板实验平台
2006年
张志勇
关键词：《几何画板》映射数学课堂学生自主学习虚拟实验室
信息技术与数学学科整合的思考与探究被引量：11
2004年
张志勇
关键词：信息技术数学教学课程整合课程标准
行动研究——教师专业成长的必由之路被引量：12
2005年
专业成长需要教师成为研究者,中小学教师进行研究只能采取实践取向的教育科研即教育行动研究;行动研究的环节包括:发现问题,设计方案,实施行动,评价结果。行动研究要求行动者发展反思能力,需要建立一个研究共同体。
张志勇张加红
关键词：教师专业成长教育行动研究中小学教师教育科研行动者
运用信息技术创设数学发现学习情境
2005年
张加红张志勇
关键词：信息技术学习情境数学教学课程标准
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共1页<1>
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