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徐冬梅

作品数:12 被引量:16H指数:2
供职机构:白求恩医务士官学校更多>>
发文基金:全国教育科学国防军事教育学科“十二五”规划军队专项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 7篇护理
  • 7篇教学
  • 3篇士官
  • 3篇护理技能
  • 2篇伤员
  • 2篇陆军
  • 2篇陆军部队
  • 2篇教学体会
  • 2篇教育
  • 2篇救护
  • 2篇救护体系
  • 2篇军队卫生
  • 2篇教学实践
  • 1篇学为主体
  • 1篇医务
  • 1篇医学院校
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇任职

机构

  • 12篇白求恩医务士...

作者

  • 12篇徐冬梅
  • 4篇张宇辉
  • 3篇尹芳秋
  • 3篇张少英
  • 3篇张玥
  • 3篇王学民
  • 2篇甄海鹰
  • 2篇吴继军
  • 2篇孟庆斌
  • 2篇刘莉
  • 2篇刘军
  • 2篇王丽君
  • 2篇于淼
  • 2篇张亚娟
  • 2篇王琳
  • 1篇计惠民
  • 1篇刘辉
  • 1篇寻丽彬
  • 1篇燕颖军
  • 1篇周立颖

传媒

  • 3篇临床合理用药...
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇白求恩军医学...
  • 2篇解放军医药杂...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇白求恩医学杂...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 5篇2012
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
环甲膜穿刺术教学方法的探讨被引量:3
2012年
环甲膜穿刺术是战(现)场急救六大技术项目通气术中常用的一种急救技术。环甲膜穿刺术可解除(现)场战头颈部损伤引起气道梗阻导致窒息及喉水肿、气管阻塞或支气管痉挛等上呼吸道梗阻,保持呼吸道通畅,改善患者缺氧状况,是应急处理窒息、保存生命简捷、有效的重要急救方法。
王学民徐冬梅刘莉吴继军张玥
关键词:环甲膜穿刺术卫生士官
转变教育理念 构建“学为主体”的护理技能教学模式被引量:1
2014年
护理学基础是连接各临床课程的桥梁,是培养高素质护理人才的基础,在整个护理教育课程体系中占有重要地位。护理技能是护理学基础的重要组成部分,护理技能的教学质量直接影响到护理学基础的教学和其他临床课程的学习。"以学生为主体,教师为主导"是现代教育理念的客观要求,构建"学为主体"的护理技能教学模式是我们转变教学理念的有益尝试。
刘会玲徐冬梅
关键词:护理技能学为主体教育理念教学模式
护理技能操作标准与教学实践
2013年
护理技能操作是一名护理工作者必须掌握的基本技能,是护理质量的基本保证.护理技能操作标准是对护理技能操作的规范化要求.在教学中运用护理技能操作标准指导学员实践,是护理教学的重要步骤.因此,护理技能操作教学必须不断适应现代医学模式的新发展,以操作标准的科学性、实用性和规范性提高教学质量,培养合格护理人才.
张少英徐冬梅王琳张立红张月
关键词:护理技能教学实践
加强陆军部队一线伤员救护体系建设的建议被引量:1
2012年
针对现代局部战争特点和战时不同伤情、数量及救治环境卫勤保障的特点及现状,对一线伤员救护体系建设提出重视救护队伍全面建设、加大救护人员职业培训、完善救护技术管理规范、构建救护考评机制等建议,以期达到一线伤员救护组织管理智能化、医疗后送组织协同化、救护程序规范化、救护措施方案化的要求。
尹芳秋张宇辉徐冬梅刘辉许崇亮
关键词:军队卫生救护体系
医学院校开展航空医疗救护与后送训练的思考
2012年
航空和医疗技术装备的革新促进了航空医疗后送的开展,为挽救生命、减少伤残提供了宝贵时机。在航空医疗后送和转运中,医护人员将成为航空救护的组成人员,因此,在医学教育课程中增加航空医疗救护内容是航空医疗后送效果的最佳保证。本文分析了国内外军地航空医疗后送与训练情况,并提出了开展航空医疗救护和后送教育训练的建议,以满足伤病患者航空医疗后送要求,提高伤病患者救治效果。
蒋鹤生张宇辉徐冬梅米裕
关键词:医学院校
陆军部队一线伤员救护体系存在问题分析及建议被引量:2
2012年
现代战争在作战样式和致伤机制等方面发生的重大变化对一线救护工作提出了更高的要求。笔者通过分析发现一线伤员救护体系存在组织指挥体系尚不健全,卫生勤务信息化建设水平不高,卫勤分队救护机动能力较弱,救护所编成和救护能力培训与战时卫勤保障要求不相适应等问题。提出优化一线伤员救护组织指挥体系,加快野战救护信息化研发与应用步伐,提升卫生机构救护行动的反应速度和机动性,提高全员野战救护水平等建议。
徐冬梅张宇辉尹芳秋张玥计惠民周丽萍
关键词:军队卫生救护体系
以学生为中心的护理技能训练被引量:4
2015年
护理技能训练就是老师运用各种方法和手段,训练学生的认知、应变和动手等综合能力的过程。以学生为中心的护理技能训练,就是在护理技能训练中,要以学生为中心,以培养合格护理专业人才为目标。其研究目的旨在通过对培训学生护理技能的实践进行整理、归纳和总结,加以综合运用,不断提高护理技能训练教学水平。
张少英徐冬梅张亚娟甄海鹰于淼
关键词:护理技能训练
首期护理士官升级培训教学体会被引量:2
2012年
根据士官制度改革和士官升级培训工作的要求,2011年,我校承担了首期护理士官升级培训任务。培训对象来自全军各军兵种基层部队卫生机构,培训时间为一个月。为了完成好培训任务,我们认真学习士官队伍建设的相关文件,深刻领会护理士官升级培训的意义与目的,精心制订方案,认真组织训练,较好地完成了任务。为进一步加强培训工作的科学性与规范性,增强升级培训的针对性和实用性,不断提升护理士官岗位任职能力,现将培训内容设置及教学体会总结如下。
徐冬梅张宇辉支国成尹芳秋刘天鹏刘军王丽君
关键词:护理士官教学体会
护理专业士官护理学基础课程建设的探索被引量:1
2013年
汲取国内外、军内外课程建设的经验,针对军事职业教育特点和部队岗位需求,对护理学基础课程内容体系建设、师资队伍建设及教学方法手段、教学条件和考核方式等方面进行改进。提高了学员学习积极性和主动性,增强了学员动手操作能力,为基层部队培养了"用的上、信得过、留得住"的护理士官专业人才,受到专家和基层部队的好评。
燕颖军刘军徐冬梅王琳寻丽彬
关键词:课程教学
首批护理专业非现役文员任职培训实践体会被引量:1
2016年
为广泛吸纳社会优秀人才为军队建设服务,根据《中国人民解放军文职人员条例》和《军队文职人员管理规定》,2014年全军首次由总部实施文职人员统一招聘,并对招聘人员分别进行任职培训。白求恩医务士官学校根据上级指示要求,承担了新聘护理专业文职人员任职培训任务。为不断优化培训内容,提升护理专业文职人员卫生勤务保障能力,向军队各医疗机构输送合格护理人才,现将培训情况总结探讨如下。
徐冬梅王丽君张玥周立颖王学民于淼
关键词:任职培训
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