您的位置： 专家智库 > >

朱春仙

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：丹阳市教师进修学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇第斯多惠
  • 1篇学习情境
  • 1篇学艺
  • 1篇艺术
  • 1篇知识
  • 1篇知识背景
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇情境
  • 1篇教学艺术
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇创设
  • 1篇创设和谐

机构

  • 1篇丹阳市实验小...
  • 1篇丹阳市教师进...

作者

  • 1篇孙惠芳
  • 1篇朱春仙

传媒

  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
数学课堂应创设和谐的学习情境
2009年
教育家啊第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.”创设具体、生动的课堂学习情境,正是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术.在数学教学中,应创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的和谐学习情境.
朱春仙孙惠芳
关键词：学习情境数学课堂教学艺术第斯多惠知识背景
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0