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李勇

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：天津市教育招生考试院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多元评价模式
  • 1篇元评价
  • 1篇招生
  • 1篇招生模式
  • 1篇招生自主权
  • 1篇升学
  • 1篇升学率
  • 1篇自主权
  • 1篇教育
  • 1篇教育过度
  • 1篇高校招生
  • 1篇高校

机构

  • 1篇天津市教育招...

作者

  • 1篇乔丽娟
  • 1篇李勇

传媒

  • 1篇中国高等教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
构建高校招生多元评价模式的思考被引量：6
2009年
我国现行的高校招生模式是绝大多数考生要参加国家统一高考，并且在录取时，高校主要依据这一考试成绩排序选拔学生、安置专业。这种评价模式虽然公认具有公平、高效的优点，但其弊端也非常明显：由于依据单一，作为招生主体的高校选才余地极其有限，其招生自主权得不到充分发挥；导向基础教育过度关注文化科目的应试，片面追求升学率的问题长期得不到根治；直接引发社会对“一考定终身”的强烈质疑,
乔丽娟李勇
关键词：多元评价模式高校招生招生自主权招生模式教育过度升学率
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共1页<1>
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