汪燕
- 作品数:13 被引量:2H指数:1
- 供职机构:连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 我不再生气
- 2011年
- 兴冲冲走到教室门口,发现学生们还在考试,数学老师拖堂了。数学老师见到我,赶快叫学生交卷。教室里一片忙乱,不少学生交完试卷就抓紧出去玩了。这时,突然爆发一声咆哮:"干什么,给我!"我循声望去,只见男生谢浩然脸气得通红,将组长收的试卷夺回去,因为太猛,将试卷的一角撕掉了。谢浩然更冲动了,他将手里的试卷一角狠狠地摔在地上,再一脚踩上去,恨恨地说:"妈的,我不考了!"
- 汪燕
- 关键词:生气数学老师试卷教室浩然拖堂
- 面对“不讲理”的家长
- 2012年
- 新教师案例一
期中考试成绩出来了,两个班的成绩基本上在我预料之中,平时考不好的,这次照旧;平时还不错的,这次也是照旧。本来我就不赞成以成绩论英雄,所以也没怎么太训斥,只是对课堂常规做了新要求,并且针对试卷中计算错误率比较高的问题,告诉孩子们要开始抓作业了。
- 汪燕
- 关键词:家长考试成绩课堂常规新教师错误率
- 第十八单元 让我感动的一首歌
- 2006年
- 汪燕马建明
- 关键词:语文写作指导
- 教学有度被引量:2
- 2008年
- 关于限度,刘墉先生曾有这样的论述:“原来这世上什么东西都有一定的限度,生长有限度、生死有限度、能力有限度。这限度,使万物能各守本分,各司其职;这限度也使我们能新陈代谢、世代交替。要想特立独行容易,欲求包容化育困难;要想清新脱俗容易,欲求敦厚含蓄困难。”
- 汪燕
- 关键词:教学新陈代谢特立独行欲求
- 老游戏的新玩法
- 2004年
- 《全日制义务教育小学语文课程标准》在“实施建议”的“教学建议”部分中对汉语拼音教学特地提示:汉语拼音教学尽可能有趣昧性,宜以活动和游戏为主。作为新课程的实施者,我认为,除了在活动和游戏的方法上注意创新外,新课程教学理念下汉语拼音的教学方法不是空中楼阁,而是对许多老方法的扬弃。单就游戏来说,我就对几个老游戏赋予了新的玩法。
- 汪燕
- 关键词:课程标准语文拼音教学课堂游戏
- 语文名师的成长——连云港市小学语文名师成长研究“草根”
- 2011年
- 课改以来,省市教育行政部门加大对教师的培养力度,仅连云港市小学语文界,就涌现出了一大批名师,他们取得了非凡的成绩,成为当地有影响的领军人物。
- 汪燕
- 关键词:语文草根行政部门教师
- 并列的书名号和双引号之间加不加顿号
- 2010年
- 一、并列的书名号和双引号之间加不加顿号存在分歧标点符号使用统一、规范应该成为大家的共识.但是笔者发现并列的书名号和双引号之间加不加顿号存在分歧。
- 汪燕
- 关键词:书名号顿号引号标点符号使用分歧
- 那些可爱的点点滴滴
- 2010年
- 2009年秋,江苏省连云港师专附小的汪燕老师又开始教一年级。这是她从教以来第二次教一年级。第一次怎么过来的她已经不太记得。于是她想,这次一定要记下来,记录下孩子成长的点滴,哪怕是流水账。
- 汪燕
- 关键词:小学一年级可爱孩子成长老师
- 理想的教师 首先应该是位好家长
- 2005年
- 汪燕
- 关键词:教师《我的教育理想》家长人格魅力爱心