董文汇
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
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- 探究议题,让高中思政课之“花”绽放
- 2022年
- 议题式教学是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提出的一种全新的教学模式。议题的选取和设定是开展议题式教学的前提和基础。文章指出议题式教学选取和设定的议题应具备真实性、思辨性、时代性,还要体现思想政治学科核心素养。
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- 关键词：议题思辨性
- 高中政治课堂生活化教学探赜被引量：1
- 2017年
- 结合素质教育的大背景和教学理念,教师要提高学生的政治素养和政治课成绩,将高中政治知识与生活实践进行有机结合.文章从激发学生学习的兴趣、让政治课堂的生活化教学从课堂导入开始,注意课堂内容的生活化、教师要引导学生对知识进行内化,课堂生活化教学的形式要多样化、提升学生的实践能力几方面,研究高中政治课堂生活化教学.
- 董文汇
- 关键词：高中政治生活化教学
- 教学改革关键是理念的转变
- 2016年
- 探索新教育教学模式的过程不可能一帆风顺,其阻力不仅仅来自思想观念领域,更多的是长期积累起来的惯性和惰性。教育教学改革绝不单单是课堂教学的改革,它更是一个系统的工程,涉及教育教学的方方面面,而教学改革的关键是实现理念的转变。
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- 关键词：教学改革师生关系教学评价
- 基于合作学习视角下的高中政治教学的分析被引量：10
- 2016年
- 随着素质教育改革的深入,对高中政治教学提出了更高的要求。实践研究表明,合作学习模式的应用,能够促进政治课堂教学中师生的共同参与,有利于学生综合能力的提高和高中政治课程改革的实施。本文就合作学习视角下高中政治教学进行分析。
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- 关键词：高中政治教学
- 《我们的中华文化》教案分析
- 2019年
- 【教学目标】(基于核心素养——立德树人)(一)政治认同:热爱中华文化和祖国,认同党的领导。(二)科学精神:明确中华文化源远流长、博大精深和中华文化的包容性。(三)法治意识:自觉保护中华文化。(四)公共参与:增强对中华文化的认同感,再创中华文化新的辉煌。【教学重难点】(一)教学重点:中华各民族对中华文化的贡献。(二)教学难点:中华文化所特有的包容性。【教具学具】(一)教具:课件,视频,音乐,微课,图片。(二)学具:多媒体,报刊。【教学过程】情境导入,引出议题:魅力敦煌教师活动:播放音乐《遇见飞天》,时长2至3分钟。
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- 关键词：敦煌文化包容性
- 我校课堂教学改革现状的思考
- 2015年
- 新课程改革以来,我校积极探索课堂教学新路子,但是改革艰难,效果甚微。如何打造高效课堂？课堂教学改革的出路究竟在哪里？怎样才能走出一条既适合我校发展又富有自身特色的教改之路？通过对我校改革现状的剖析,结合教学实践,提出几点想法。
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- 关键词：教学改革
- 《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》教案分析
- 2019年
- 【教学目标】(基于核心素养)(一)政治认同:理解并认同坚持新发展理念。(二)科学精神:能对建设现代化经济体系的措施做出正确的价值判断和行为选择。(三)法治意识:自觉拥护我国的重大经济发展战略。(四)公共参与:自觉参加社会主义现代化建设。【教学重难点】(一)教学重点:五大新发展理念的具体内涵;建设现代化经济体系的措施。(二)教学难点:区分实体经济和虚拟经济。【教具学具】(一)教具:课件,视频,图片(二)学具:多媒体.
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- 关键词：实体经济
- 高中政治教学中培养学生合作探究精神的策略被引量：3
- 2019年
- 政治是高中课程的重要组成部分,是提升学生合作探究精神的重要课程。在实际教学中,教师应依托情境教学,提升学生合作学习兴趣;明确课堂教学目标,激发学生学习动力;坚持分组合作,培养学生探究精神。本文主要对高中政治教学中培养学生合作探究精神的策略进行了研究,以期为广大教师提供参考。
- 董文汇
- 关键词：高中政治教学
