蔡蓓蓓
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：如东县马塘中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 聚焦物理观念素养,实施情境教学法——以高中物理力学教学为例被引量：2
- 2023年
- 物理观念素养的培养是以核心素养为导向的课程改革要求,在力学教学中通过情境创设的方式,可以带领学生从力学概念的理解与学习中,形成物理观念素养,促进高中学生物理学习能力的提升,有助于高中学生的核心素养形成.本文立足于物理观念素养培养的视角,以力学部分的教学为例,对情境教学法在高中学生物理观念素养培养中的实施进行分析,以供参考.
- 蔡蓓蓓
- 关键词：高中物理情境教学法
- 信息技术在高中物理教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 随着信息技术的发展,高中物理课堂可以更加直观、生动、有效地给学生呈现物理现象和思维过程,可以借助于新的技术和手段促进师生之间的实时交互.下面结合自己的教学实践就信息技术在高中物理教学中的应用谈点体会.一、信息技术在高中物理教学中应用的基本原则信息技术的应用是顺应教学发展需要的,是为了帮助学生理解知识,也是为了帮助学生与他人交流与合作.
- 蔡蓓蓓
- 关键词：高中物理物理实验物理知识物理学科
- 探明瞬时斜率 提升核心素养
- 2020年
- 在高中物理图像教学中,引导学生探明图线上瞬时斜率的内涵,理解掌握相关物理观念和思想方法,有效训练科学思维,提升科学探究能力,养成科学态度,从而切实提升学生的物理学科核心素养。
- 蔡蓓蓓丁杨泉陆亚军朱建武
- 关键词：物理图像
- 物理模型教学的重要性及实践
- 2012年
- 一、物理模型有利于简化对问题的处理物理模型是运用科学的思维对自然界中的某一类现象进行抽象化描述,本身就是从研究物理规律的方便性角度建立的,是一种借助于物质形式或思维形式对原型客体本质关系的再现,'化繁为简'是其思维的发端亦是目标所在.例如,在讲'分子间的作用力'时,运用'轻弹簧'这一对象模型将抽象物理问题形象化.
- 蔡蓓蓓
- 关键词：物理模型教学对象模型轻弹簧重力势能
