邹桂根
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
- 供职机构：无锡市新区硕放实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 美育在数学教学中闪烁被引量：2
- 2009年
- 数学与美是融为一体的，美育是素质教育中不可缺少的一个内容。如何在小学数学教学中深刻钻研教材，挖掘教材中的数学美的因素，在教学中渗透，发挥美育作用，以激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣，是新课程改革的必然要求。
- 邹桂根
- 关键词：小学数学教学美育作用新课程改革审美情趣数学美
- 小学数学美育策略例谈
- 2010年
- 数学与美是融为一体的，美育是素质教育中不可缺少的内容。在小学数学教学中，如何挖掘教材中的审美因素，如何渗透、发挥美育作用，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣，完善学生的认知策略，是新课程改革中必然要触及和解决的重要课题。笔者结合教学实际，从三个方面谈一谈小学数学的美育策略。
- 邹桂根
- 关键词：小学数学教学美育策略新课程改革审美因素美育作用审美情趣
- “争论”让学生更主动
- 2010年
- 在数学教学中如何让学习者在学习活动中获得有效的学习规则、方法、技巧及调控方式等学习策略,并能应用策略进行数学学习,显得尤为重要。笔者在教学实践中,尝试引导学生运用"争论"策略,发挥学生自主学习的积极性,收到了一定的成效。下面列举了"争论"学习策略应用的一些做法,仅供广大小学数学教学工作者参考。
- 邹桂根
- 关键词：数学学习小学数学教学长方体教学实践
- “想”了就有效——让学生在爱想、会想、多想中发展智力
- 2010年
- 教学的有效性,涉及到学校、教师、家庭、学生等方方面面,关联着备课、上课、作业、辅导等林林种种,而这一切的有效却需学生主体的运行有效,其运行效率这个内部因素决定着教学有效与否。因此,探讨有效教学固然需要关注各种方法途径这个外部因素,更需呵护学生主体的运行状态,否则隔靴搔痒,有劳无益。
- 邹桂根
- 关键词：智力有效教学运行效率
- 新课程背景下数学新授课的导入策略例谈被引量：2
- 2010年
- 好的导入可以激发学习兴趣，催生探究欲望，为全课注入隋感和思维的活力；好的导入可以诱发知识和方法的正向迁移，为课堂的顺利推进创造条件。导入的形式丰富多样，有问题形式，有练习形式，有生活情境形式，等等。本文试图从策略层面来谈谈新课程背景下的新授课如何导入。
- 邹桂根
- 关键词：新课程背景新授课数学激发学习兴趣探究欲望练习形式
