韦美萍
- 作品数：20 被引量：20H指数：3
- 供职机构：广西百色农业学校更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术文学更多>>
- 一种搬运机器人
- 本实用新型公开了一种搬运机器人，具体涉及机器人技术领域，包括传送台，所述传送台的顶端表面设置有转运座，且传送台的底端固定连接有支撑腿，所述传送台的一侧设置有基座，所述转运座的一侧设置有多个传输辊，所述基座的顶端表面安装有...
- 廖玉伟韦美萍李妹燕
- 文献传递
- 一种思想政治课用辅助教学装置
- 本实用新型公开了一种思想政治课用辅助教学装置，包括箱体，所述箱体内腔的左侧开设有滑槽，所述滑槽内腔的顶部和底部通过轴承活动连接有螺杆，所述螺杆表面的底部固定连接有第一传动轮，所述箱体内腔底部的左侧固定连接有电机，电机的输...
- 韦美萍廖玉伟唐绍文
- 文献传递
- 社会主义荣辱观在职校德育课中的运用
- 2006年
- 当前,中等职业学校德育课存在着重视不够、课程设置无章可循、偏重“政治”教育、忽视对学生“如何做人”的指导等问题。因此,在德育课教学中,教师应充分认识对学生德育教育的重要性,深入浅出,巧释社会主义荣辱观;树立典型,增强树立荣辱观的直观性;理论与实践相结合,引导学生树立正确的社会主义荣辱观;言传身教,做好学生的榜样。
- 韦美萍
- 关键词：德育课社会主义荣辱观
- “互联网+”背景下中职学前教育专业教学资源库建设的实践研究被引量：1
- 2019年
- 学前教育作为启蒙教育,对实现全面素质教育具有重要的作用,也是我国开展素质教育的基础建设。随着“互联网+”时代的到来,传统的学前教育专业教学资源库建设无法满足当前教育发展的需求。提高学前教育专业建设质量,培养符合教育发展、国家发展要求的高素质学前教育专业人才迫在眉睫。新形势下,应充分发挥网络信息技术、校本教材、微课等的作用,有效提升学前教育专业教学资源库建设质量,为提高学前教育专业人才培养质量提供保障。
- 祝美琴韦美萍
- 关键词：学前教育专业教学资源库
- 以红色资源为载体培育中职学生社会主义核心价值观被引量：1
- 2019年
- 本文阐述以红色资源为载体培育中职学生社会主义核心价值观的必要性,分析以红色资源为载体培育中职学生社会主义核心价值观存在的问题和原因,提出创新课堂教育教学模式、依托本地红色资源开展教育活动、加强校园精品思政课建设、开展丰富多样的校园文化活动等对策,将社会主义核心价值观融入日常教育,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,促进红色资源融入中职学生社会主义核心价值观教育中。
- 韦美萍
- 关键词：中职学生红色资源社会主义核心价值观
- 基于立德树人的中职学校文化自信教育研究
- 2021年
- 本文针对中职学校文化自信教育面临的思想认识不深刻、重视不足,学生文化底蕴薄弱、理解不深,学校文化育人载体单一、创新不足等问题,提出相应的文化自信教育途径:做好自信教育的顶层设计;提炼自信精神理念文化,加强文化自信;注重"课程思政",将文化自信融入课堂;立足本土文化,构建文化自信;加强校园文化的感染和熏陶。
- 韦美萍
- 关键词：立德树人文化自信
- 党建引领地方特色校园文化建设的现状及途径被引量：3
- 2020年
- 本文从党建引领的视角出发,提出要充分调动学校、社团以及学生这三个主体在校园文化建设过程中的重要作用,将广西百色地区的特色传统文化以及红色文化融入校园文化建设中,推动红色文化与传统文化在中职学生群体中的传承与发展,打造具有地方特色的校园文化建设品牌。
- 韦美萍
- 关键词：校园文化
- 新时代中职学生红色文化教育教学的改进和创新思考
- 2020年
- 红色文化是中国共产党在长期的革命和建设实践中形成的宝贵精神财富,在新时代把中职学生培养成合格的社会主义事业建设者和接班人中发挥着至关重要的作用。本文分析了新时代中职学生红色文化教育教学存在教育教学方式单一、理论脱离实际较为严重、缺乏科学的统筹规划等缺失,提出了与时俱进拓宽红色文化传播途径、深入研究中职学生的身心特点,创新红色文化教育教学形式、科学规划中职学生红色文化教育教学机制等改进和创新新时代中职学生红色文化教育的对策。
- 梁小玲韦美萍
- 关键词：中职学生
- 新形势下中职生就业指导教育的着重点及对策被引量：5
- 2010年
- 面对新的就业形势,中职生的就业指导教育既要强调指导教育的现实性与全面性,又要把握技能培养、就业意识培养、从业素质培养、生涯规划培养等中职生就业指导教育的着重点,采取相应对策,扎实有效地推进中职学生就业指导教育,提高中职毕业生就业的综合竞争力。
- 韦美萍罗炫兆
- 关键词：中职生就业指导教育
- 隐性教育在中职学校德育教育中的应用分析
- 2020年
- 隐性教育与中职学校的德育教育有着较高的适应性,不仅体现在隐性教育本身的实施方式上,更体现在隐性教育本身的特点上。我国中职学校德育教育中存在着融合性差、范围不广以及形式单一等特点,影响着德育教育效果的发挥。本论文结合隐性教育的理念,探讨其在中职学校德育教育中的应用方式,为中职学校德育教育能力提升提供参考。
- 韦美萍
- 关键词：隐性教育德育教育
