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马平

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供职机构：泰州市白马中学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习物理
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇理教
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
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  • 1篇初中物理课
  • 1篇初中物理课堂

机构

  • 1篇泰州市白马中...

作者

  • 1篇马平

传媒

  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2014
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排序方式：
对初中物理课堂教学的思考
2014年
物理教学的本质是科学的学习,而科学探究是科学学习的核心.可以这样讲,初中物理教学的最终目标应是让学生在学习物理知识的过程中,初步培养他们建立科学探究的意识和能力.用现代教育思想、先进的教育理论和新的课程标准来审视我们原来的课堂教学,我发现:(1)目前的课堂教学还过于封闭和程式化,课堂缺乏生气和乐趣,缺乏智慧的挑战和好奇心的刺激.(2)课堂教学中自主学习,合作学习和探究学习组织得较少,学生主要是被动地接受性学习.
马平
关键词：初中物理物理教学课堂教学学习物理课程标准
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