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宋保平

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:安阳师范学院体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇性别角色
  • 1篇性别角色定型
  • 1篇性别偏见
  • 1篇师能
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教学
  • 1篇偏见
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 3篇安阳师范学院

作者

  • 3篇宋保平
  • 1篇李文勇

传媒

  • 1篇体育与科学
  • 1篇文教资料
  • 1篇安阳工学院学...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2006
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新教学模式下对体育教师性别偏见的实验研究被引量:1
2008年
偏见是人们对某些社会群体的成员所持的否定性的情绪态度。本研究采用"双盲测试"实验方法对1171名学生进行了测试,多因素方差分析表明,学生在根据教案评价假设的不同等级的体育教师时,相对于男教师而言,在语言表达能力方面存在对女体育教师高估的评价偏见;假设的教师等级对评价这些能力时的性别偏见具有强烈的影响。因此,在中学生参与的对教师进行能力评价的过程中应该考虑性别偏见因素。
李文勇宋保平
关键词:性别偏见性别角色定型教师能力
论新时代背景下的我国基础教育课程改革被引量:1
2006年
人类正在迈向一个崭新的知识经济时代,经济的发展将比以往任何时候都更加依赖于知识的生产、传播和应用。我国进行的基础教育课程改革,是新时代的要求。以学生的发展为本,把学生身心全面发展和个性、潜能开发作为核心,培养符合21世纪需要的有用人才是教育改革的方向和目标。
宋保平
关键词:基础教育课程改革
大学体育教学与大学生个性的发展被引量:1
2006年
人才资源是第一资源,任何物质资源都是人的智力创造的产品或人的智力的延伸,离开了人的创造,任何物质产品都不会具有智力特征。学校是培养人才的摇篮,在体育教学中要发展并充分挖掘学生的潜能,发展学生的特长,张扬学生的个性,帮助学生成才。
宋保平
关键词:个性化教学
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