董丽欣
- 作品数：2 被引量：6H指数：1
- 供职机构：唐山市第一职业中专更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 引入中间人物,寻求最佳突破点——我是这样教《祝福》的
- 2007年
- 我教过《祝福》许多次,在具体地教学中,我感觉单纯地剖析祥林嫂,学生理解得不够。为此,我引进了一个比较人物——斯佳丽(《飘》)。为什么选择斯佳丽呢?一方面,是因为她自身的性格是属于敢想敢做型的,这一点是很受学生喜欢的;另一方面,她与祥林嫂同是再嫁再寡的人生经历,具备可比性。正是以斯佳丽为切入点,通过人物的比较,反复分析造成这两者人生悲剧的原因,最终使学生深切地领悟了作品的反封建的主题。
- 董丽欣
- 关键词：《祝福》
- 提高职业中专语文教学质量的几点认识被引量：6
- 2011年
- 1改变观念,重新确立语文教学在职业教育中的地位
首先,教师要在教育的观念上有一根本性的转变,不能再简单地把语文课作为一般性的基础课来看待,而要把语文教学作为培养提高学生文化素质和社会生活能力的重要手段。
- 董丽欣
- 关键词：语文教学教学质量职业教育文化素质基础课语文课
