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叶淳

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:安庆医药高等专科学校更多>>
发文基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教学模式
  • 2篇形态学
  • 2篇上线
  • 2篇病理
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇形态学实验
  • 1篇医学高职
  • 1篇医学高职院校
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学教学模式
  • 1篇疫情
  • 1篇院校
  • 1篇在线教育
  • 1篇在线教育平台
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇社会服务能力
  • 1篇实验课

机构

  • 5篇安庆医药高等...

作者

  • 5篇叶淳
  • 3篇王生林
  • 1篇胡忠亚
  • 1篇胡华麟

传媒

  • 2篇进展
  • 1篇科技风
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2013
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
医学教学模式的探索与实践被引量:1
2010年
本文通过对现行医学教学模式的现状提出教学模式的探索,促进教育理念的转变和构建新型教学模式。
叶淳
关键词:医学教学教学模式多媒体技术
线上线下混合式教学在病理形态学实验课中的探索与实践被引量:1
2022年
基于线上教学平台和线下实践结合的教学改革是目前国内高等教育研究的热点,在“互联网+”时代的教育技术背景下,让互联网与教育进行深度融合,是高职教育改革和创新发展的必经之路。本课题探索将线上教学平台与线下实验课完美地结合,并将其应用于病理学课程的教学改革中,构建一种新的教学模式,最大限度地提升教学的质量和效率,为病理形态学实验课提供有益参考和借鉴。
叶淳
关键词:混合教学模式病理形态学实验课
基于优慕课平台的病理学线上线下结合教学模式的探索和实践
2021年
我们通过优慕课在线教育平台,针对安庆医药高等专科学校临床医学专业病理学课程开展“课前导学、课上互动、课后提升”的线上线下相结合教学方法,发现基于优慕课平台的线上线下结合教学模式可以激发学生学习兴趣,培养学生自主学习和临床思维能力,从而有效提升病理学教学质量。
赵竞叶淳王生林
关键词:病理学
加强形态学实验中心建设,增强医学高职院校社会服务能力
2013年
形态学实验教学在基础医学教学中具有重要地位。本文主要就如何加强医学类高职高专学校形态学实验室在硬件设施、网络资源、实验教材、实验室管理制度等方面的建设作了简单介绍并就如何实现资源共享、服务社会,增强高校社会服务能力做了初步尝试。
王生林胡忠亚胡华麟叶淳
关键词:形态学社会服务
新冠疫情背景下专科学生在线学习情况分析
2021年
通过对我校415名专科在校学生新型冠状病毒肺炎疫情期间在优慕课在线教育综合平台自主学习后平台自动生成的学习数据进行统计和分析,结果表明大多数学生能较好地进行在线自主学习,但存在着少数学生在线自主学习的积极性和主动性不够,不能及时完成学习任务等问题。针对部分学生在线自主学习中存在的问题,分析了其原因并提出了解决问题的一些对策。
王生林赵竟叶淳
关键词:专科学生在线教育平台教学研究
共1页<1>
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