朱维娟
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
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- 新时期聋校德育工作“三重奏”被引量：1
- 2014年
- 瞬息万变的现代社会给聋校的德育工作带来了崭新的课题。通过近几年的工作实践发现,新时期聋校的德育工作必须根据学生的个性差异、心理特征以及外部环境的不断变化,敲响"因人而异""惩罚教育""与时俱进"三重奏是凸显当前德育工作实效的关键所在。
- 朱维娟
- 关键词：聋校德育工作
- 让课堂灵动起来
- 2020年
- 心理学研究表明:儿童在学习过程中具有强烈的参与意识,他们渴望加入教学中,成为学习的主人。聋生语言发展滞后,自卑心理严重,到了小学中高年级,他们在课堂上大多羞于表达。这就要求语文教师在教学中要充分激发学生的学习兴趣,始终让其处于主体地位,鼓励他们积极地动口(手语)、动脑,使课堂灵动起来。
- 朱维娟
- 关键词：课堂灵动自卑心理小学中高年级语文教师
- 张謇教育思想对新课标理念下语文教学的启示
- 2018年
- 张謇先生是我国近代著名的教育家,是我国特殊教育的创始人。他提出"教育者万事之母",特别强调"理论与实际、课堂与实习、学校教育与社会教育的结合,注重于把知识转化为能力""万事有始者有卒,教育有始而无卒之事也。万事有新者有旧,教育有新而无旧之事也"[1]。这些思想对于新课标理念下聋校语文教学具有很强的指导价值和深远的意义。
- 朱维娟
- 关键词：教育思想课程标准语文教学
- 听障学生阅读能力的培养被引量：1
- 2019年
- 《聋校义务教育语文课程标准》对阅读提出了明确要求,九年累计阅读总量为215万字。聋生由于听力的障碍,在理解基础上的阅读比较困难,严重影响了语文教学质量,妨碍了他们进行交流与合作,影响了他们融入主流社会的进程。聋校教师尤其是语文教师,致力于聋生阅读能力的培养显得十分重要。一、优化环境,敲开阅读之门为学生建立一个阅读活动的环境非常重要,教室是图书馆、阅览室。组织学生一起动手打造书香教室,创造优良的阅读环境,让学生的生活弥漫书香气息,带领他们敲响读书之门。
- 朱维娟
- 关键词：语文教学质量听障学生聋生优化环境聋校教师阅览室
