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陈明珠

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：常州市武进区湟里中心小学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇课堂
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体技术
  • 2篇教育
  • 2篇计算机多媒体
  • 2篇计算机多媒体...
  • 2篇白板
  • 1篇电子白板
  • 1篇多媒体资料
  • 1篇信息技术
  • 1篇阳光
  • 1篇阳光课堂
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学研究
  • 1篇阅读教学
  • 1篇随笔
  • 1篇平民
  • 1篇平民化
  • 1篇启蒙

机构

  • 5篇常州市武进区...

作者

  • 5篇陈明珠

传媒

  • 3篇文教资料
  • 2篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
运用“资源性阅读”方法开展识字教学——《基于交互白板的有效教学研究》中期研究报告
2008年
课堂教学的过程，是一种在特定的时间、空间内，教师组织、指导和帮助学生学习特定的内容的过程。学生的个体差异客观存在。教师的组织、帮助和指导不应该也不可能在备课的时候完全预设。教师在课堂教学过程中的许多教学行为需要根据实际情况动态生成。单一的计算机多媒体技术的应用，有时会出现课堂教学的程式化现象。这时，师生互动的课堂教学生态受到影响。交互白板在课堂教学过程中的应用，
陈明珠
关键词：教学研究白板课堂教学过程资源性计算机多媒体技术
交互式电子白板,构建阳光课堂——《金蝉脱壳》教学随笔
2011年
交互式电子白板实现了信息技术与学科课程整合的突破。作者以《金蝉脱壳》课的教学实践为例,分析了交互式电子白板在语文教学中的优点。
陈明珠
关键词：《金蝉脱壳》交互式电子白板
农村小学文学启蒙教育的实践研究方案
2006年
陈明珠
关键词：文学启蒙教育小学阶段小学生
信息技术促进语数英的课程目标实现
2008年
立题背景及意义 长期以来，课堂教学一直存在耗时多、教学效果不理想的现象。导致这种现象产生的原因是多方面的，其中，符合小学生认知特点，且与教学内容直接相关，又体现结构性的形象资料的缺乏，也是一个重要的因素。湟里中心小学将以计算机多媒体技术为核心的现代技术引进学校后，就开始了积极探索现代教育技术在课堂教学中应用的研究。基于在“八五”“九五”和“十五”三轮课题研究中积累的运用现代信息技术优化课堂教学方面的经验，
陈明珠
关键词：现代信息技术课程目标计算机多媒体技术现代教育技术教学内容技术引进
让网络环境下的课堂“平民化”
2005年
陈明珠
关键词：阅读教学多媒体资料平民化
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