吉林
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：新疆巴音郭楞蒙古自治州人民医院更多>>
- 发文基金：宁夏回族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 多元智能理论在中职学校班主任工作中应用的思考被引量：1
- 2007年
- 根据多元智能理论，每个人都有8种智能，这8种智能要素是多角度相对独立地表现出来的，而不是以整合方式表现出来的。现结合中职生的特点，对班主任如何正视学生差异，因材施教，扬长避短，发挥智能优势，提高学生综合素质进行一些探讨。
- 邬仁才岑吉林
- 关键词：多元智能理论班主任工作
- 体外支架双开窗技术在Stanford B型主动脉夹层伴迷走锁骨下动脉患者腔内治疗中的应用被引量：3
- 2021年
- 目的总结采用主动脉支架预开窗联合分支支架技术治疗伴有迷走锁骨下动脉(ASA)的Stanford B型主动脉夹层(TBAD)患者的经验。方法2017年至2019年宁夏医科大学总医院在TBAD患者术前主动脉CTA检查中发现4例伴发ASA。4例患者均为男性,中位年龄47.3岁(44~52岁),均接受择期胸主动脉腔内支架预开窗联合分支支架修复术治疗,随访观察腔内修复术可行性和临床疗效。结果4例患者择期手术均获成功,未发生围手术期死亡、严重脑卒中或脊髓缺血并发症。随访12~36个月,无患者死亡,无上肢缺血、后循环缺血、脊髓缺血等情况出现。所有患者的锁骨下动脉(SA)和ASA通畅,无分支支架狭窄/闭塞。结论采用体外支架双开窗技术腔内修复治疗TBAD伴ASA可行,近中期效果满意,远期效果仍需随访;建议同时重建双侧SA,以保留上肢动脉血供,更重要的是保留脊髓和椎基底动脉血供。
- 王亮王亮张玉京白雷杨永滨吉林刘江龙刘江龙
