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李洁玲

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：北京小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学实录
  • 1篇学语
  • 1篇音节
  • 1篇语文
  • 1篇拼读
  • 1篇亲和
  • 1篇小学语文
  • 1篇教学重难点
  • 1篇课文
  • 1篇朗读
  • 1篇朗读课文
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学目标
  • 1篇父亲
  • 1篇OU
  • 1篇《父亲和鸟》
  • 1篇AO
  • 1篇IU

机构

  • 3篇北京小学
  • 1篇北京教育科学...
  • 1篇人民教育出版...

作者

  • 3篇李洁玲
  • 1篇王春明
  • 1篇郑宇

传媒

  • 2篇小学语文

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
尊重差异的教学策略
差异的教学,其基本理念是尊重有差异的学生.基于学生发展的诉求、教育平等的要求及课堂改革的需要,必须实行尊重差异的教学.在小学低年级语文教学中,尊重差异必须从关注差异做起,对学生进行隐性分层,将差异作为资源加以开发和利用等...
李洁玲
关键词：小学语文教学策略
《ao ou iu》教学实录
2011年
【教学目标】 1．学习Go、ou、iu及其四声，读准音，认清形，能正确书写。2．学习部分声母与ao、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。3．认识8个字，能借助汉语拼音正确朗读句子和儿歌。
李洁玲王春明
关键词：教学实录IU音节拼读
《父亲和鸟》教学实录及评析
2008年
【教学目标】 1.分角色朗读课文。体会“父亲”的爱鸟之情。 2.用“快活”一词写句子。 【教学重难点】 重点：有感情地朗读课文。 难点：体会“父亲”对鸟的爱。
李洁玲郑宇
关键词：《父亲和鸟》教学实录朗读课文教学重难点教学目标
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