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王涛

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供职机构：连云港市赣榆县教育局更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

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  • 2篇文化科学

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作者

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年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
刍议小学数学教学中的“做中学”
2012年
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所谓“做中学”，就是运用数学知识和方法从事数学练习和解决问题的实践活动，它是学生理解和掌握数学知识，探索和认识世界的有效途径。下面结合教学实例，谈谈我的做法。
王涛
关键词：小学数学教学《数学课程标准》数学学习活动数学知识学习数学
打造“真、善、美”的小学本真数学课堂
2011年
《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的小学数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”在小学数学教学中．我们应追寻和打造具有“真、善、美”的课堂。一、“真”的课堂——有效教学的基础 1．“真”思维，数学思考要真枪实弹一节扎实有效的数学课，应能真正引导学生进行思维，教师教有所获，学生学有所得。如探究“三角形的面积计算”时，
王涛
关键词：数学课堂《数学课程标准》本真义务教育阶段有效教学数学思考
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