王登平
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- 偏文类学生数学教学辅助策略探索
- 2017年
- 全新的课程改革正在酝酿,新的课程标准已经于2017年初制定完毕,对于数学学科而言,文理科分科正在这一轮课程改革中逐步取消,有些省份走在课程改革试点前沿（如浙江、上海已经取消文理分科）.但对于学生而言,却不会因为文理分科的取消而没有层次差别,有些学生依旧是偏理型的人才,而有些学生则依旧拥有偏文类的特点.如何面对文理分科取消后的数学教学？如何在数学教学中将偏文类学生与偏理类学生一起教学？面对解题困扰时,教师如何掌控这一教学难点？这些都成为数学教学新面临的疑惑点.
- 王登平
- 关键词：教学辅助数学学科文类文理分科课程标准
- 农村高中数学“学讲”课堂研究
- 一、研究背景全球信息一体化及社会的发展,要求我们每个人在掌握一定的科学知识的同时也要具备合作学习的能力。新课程改革也提出要转变学生传统的学习方式,转变师生角色。为进一步确立学生学习主体地位,促进教师教学观念和教学行为的变...
- 晁普旗王登平
- 农村高中数学“学讲”课堂研究
- <正>一、研究背景全球信息一体化及社会的发展,要求我们每个人在掌握一定的科学知识的同时也要具备合作学习的能力。新课程改革也提出要转变学生传统的学习方式,转变师生角色。为进一步确立学生学习主体地位,促进教师教学观念和教学行...
- 晁普旗王登平
- 文献传递
- 浅谈高三数学复习存在的问题及对策
- 2013年
- 对于莘莘学子来说，高三的总复习显得尤为重要．方法得当，复习的效果就会有很大的提高，高考过程中也就能真正发挥自己的能力．但是，由于我们大多数任课老师采用的是传统的复习方法，一味地做题、背公式定理，这样做虽然能在一定程度上提高考试成绩，但在很大程度上限制了学生的自主发展和独立思考问题的能力．我们在复习的过程中不但要对学生进行高考应考指导，更要教会学生好的、有效的复习方法，使学生在实际的学习过程中能举一反三，掌握有效的学习方法和思维方法．那么，在实际的复习中存在哪些问题？针对这些问题有哪些解决方法呢？下面我通过自己多年一线教学的经验谈谈自己在高三数学复习方面的见解，不足之处，还望各位同行批评指正．
- 王登平
- 关键词：数学复习高三复习方法考试成绩应考指导举一反三
- 小议一类导函数零点的求解策略
- 2017年
- 中学数学中有不少工具性的章节,如导数、向量等等,这些知识的学习对于进一步深入相关知识有着重要的作用.教材中导数的基础知识对于学生而言可以熟练掌握,学生也能了解解决导数问题的一般步骤,即求导、求导函数零点、研究单调性、极值、最值等等.从教材要求来说,这些基本知识、基本思想的掌握解决非基本初等函数问题的主要途径,随着函数模型难度的复杂化,上述步骤中求导环节基本不存在问题,从求导函数零点开始就愈来愈困难,不少问题零点不易求出,也导致了后续问题解决的困难.
- 王登平
- 关键词：函数问题导数问题中学数学函数模型求导
