李敏
- 作品数：9 被引量：20H指数：3
- 供职机构：华中师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 初中体育课教学中领导力训练的实验研究
- 2012年
- 本研究选取61名初中生作为被试,采取重复测量的实验设计,在体育课教学中引入领导力训练,研究领导力训练对学生领导力技能的影响。结果表明:实验处理后,实验组领导力技能明显优于控制组;延时(领导力训练结束3个月后)测定结果表明,实验需领导力技能得分仍然显著高于控制组。结论:(1)体育教学中进行领导力训练对学生的领导力技能干预有效。(2)领导力训练效果具有一定的保持性。
- 王斌李改李敏黄向东
- 关键词：中学生体育教学领导力
- 国际健美操2009版规则变化主要特点及发展展望被引量：8
- 2010年
- 运用文献资料法、数理统计法和专家访谈法对国际体联编写的2005~2008年规则和2009~2012年规则进行比较研究,分析新规则变化的主要特点,并通过这些主要变化来探讨竞技健美操技术在未来几年中的发展方向,同时对我国竞技健美操的发展进行展望。
- 李敏李庆友
- 关键词：竞技健美操
- 中学体育课教学中领导力训练的实验研究
- 本研究将领导力训练引入中学体育课教学中，通过严格的教学实验对其效果进行考察。随机选取武汉市关山中学初二年级61人(实验组31人，对照组30人)、高一篮球选项62人(实验组31人，对照组31人)、高一健身操选项74人(实验...
- 王斌李改李敏魏铭鼎
- 关键词：中学生体育教学
- 领导力技能问卷的修订被引量：4
- 2012年
- 以湖北省396名中学生为被试,在探索性因素分析的基础上对Carter等人1980年编制的领导力技能问卷进行了初步的修订。结果表明:修订后的领导力技能问卷具有良好的内部一致性和稳定性,且验证性因素分析也表明各分量表的结构拟合良好,达到了心理测量学标准。可作为评估中国青少年领导力技能的有效且可靠的工具进行使用。
- 王斌李敏马红宇李改王莹
- 关键词：青少年
- 高中体育课教学中领导力训练的实验研究被引量：2
- 2012年
- 采取重复测量的实验设计,在体育课教学中引入领导力训练,研究领导力训练对学生领导力技能的影响。结果:实验前,实验班和控制班在领导力技能上不存在差异;实验后,实验班领导力技能明显优于控制班;延时(领导力训练结束3个月后)测定,实验班领导力技能得分仍然显著高于控制班。结论:在体育课教学中进行领导力训练,对学生的领导力技能干预有效;领导力训练效果具有一定的保持性。
- 王斌李改马红宇李敏黄向东
- 关键词：高中生体育课教学干预
- 青少年领导力发展的研究述评被引量：6
- 2013年
- 青少年时期是领导力发展的最佳时机和关键时机。青少年领导力发展是指对青少年所实施的帮助其增强领导力意识、发展领导力素质及掌握领导力技巧的各种经历或活动。本文在回顾国内外青少年领导力发展的模式、途径和内容等相关研究的基础上,提出了青少年领导力发展的未来研究趋势,主要包括:(1)青少年领导力发展理论模式的实证检验;(2)体育课或体育活动中青少年领导力发展的实证探索;(3)中国背景下青少年领导力发展的实证研究。
- 李改王斌马红宇李敏
- 关键词：领导力青少年领导力发展体育
- 中学体育课教学中领导力训练的实验研究
- 本研究将领导力训练引入中学体育课教学中,通过严格的教学实验对其效果进行考察。随机选取武汉市关山中学初二年级61人(实验组31人,对照组30人)、高一篮球选项62人(实验组31人,对照组31人)、高一健身操选项74人(实验...
- 王斌李改李敏魏铭鼎
- 关键词：中学生体育教学
- 内地西藏班初中英语教学现状浅析被引量：1
- 2011年
- 内地西藏班是我国培养建设社会主义新西藏建设者的摇篮,为实现各民族团结和祖国统一作出了重大贡献。在对武汉西藏中学进行的暑期实践调查中,我们发现西藏班初中英语的教学效果较好,但也存在有待提高的地方。本文采用问卷调查的方式,收集武汉西藏中学初中部学生的意见,分析相关的教学情况、学习情况,教学方法等方面的优点,不足及其原因。
- 王清松李敏
- 关键词：内地西藏班初中英语教学
- 从译作《在亚当之前》看语篇翻译中的词汇衔接
- 2009年
- 词汇衔接是实现语篇连贯的重要手段。好的衔接词汇的翻译不但可以实现译文语篇的连贯,而且还可再现原作的文体风格。本文试图通过分析廖美珍教授的译作《在亚当之前》中各种词汇衔接手段的识别和重构,阐明在语篇翻译中词汇衔接的合理翻译能让译文从意义和功能上与原文对等。
- 李敏
- 关键词：《在亚当之前》语篇翻译词汇衔接
