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郑凯

作品数:10 被引量:59H指数:4
供职机构:华北电力大学能源动力与机械工程学院更多>>
发文基金:河北省科技计划项目国家电网公司科技项目更多>>
相关领域:文化科学电气工程动力工程及工程热物理机械工程更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇电气工程
  • 2篇动力工程及工...
  • 1篇机械工程

主题

  • 4篇电机
  • 4篇图学
  • 4篇工程图学
  • 4篇风电
  • 4篇风电机
  • 4篇风电机组
  • 3篇教学
  • 2篇增强现实技术
  • 2篇AR
  • 1篇多目标
  • 1篇多目标决策
  • 1篇新学
  • 1篇蓄能
  • 1篇压缩空气蓄能
  • 1篇云模型
  • 1篇融合式
  • 1篇三维建模
  • 1篇三维建模技术
  • 1篇三维造型
  • 1篇剩余寿命

机构

  • 10篇华北电力大学
  • 2篇河南理工大学
  • 1篇中国电力科学...
  • 1篇中国电力科学...

作者

  • 10篇郑凯
  • 8篇董兴辉
  • 2篇王帅
  • 1篇张光
  • 1篇杨志凌
  • 1篇朱凌志
  • 1篇任博

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇太阳能学报
  • 1篇机械工程学报
  • 1篇机械设计与研...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇可再生能源
  • 1篇电网与清洁能...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
创新创业教育与工程图学和CAD课程建设的深度融合被引量:2
2022年
创新创业已成为现代教育的重要理念,在万众创新的背景下,高校应该注重创新创业教育与专业课程的融合工作,在确保学生专业课程学习不受影响的前提下,培养学生良好的创新创业能力。文章首先对现阶段高校创新创业教育面临的困境进行剖析,接下来分析创新创业教育与专业课程二者间的必要联系,最后深入探析创新创业教育与专业课程相融合的重要方式,提出创新创业教育与专业课程深度融合理念下的多元化人才培养方案、构建高校师资力量的方案以及创新创业教育与专业课程融合现实路径。文章主要以工程图学和CAD课程作为主要案例进行讲解,进一步对创新创业教育与专业课程融合路径开展探析,结合实际教学得出一个重要结论即“科技创新=继承科学技术+满足社会需求”。此外,文章还立足于哲学角度对创新创业过程中需要遵循的“知行合一,实事求是”理念进行阐释。
郑凯董兴辉
关键词:创新创业教育工程图学CAD课程
基于相似性的风电机组轴承剩余寿命预测方法被引量:11
2016年
风电机组是一个复杂系统,工作环境恶劣,维修费用高,通过寿命预测,制定精益维修策略,提高风机利用率。在欧几里得函数的基础上,引入衰退系数构建相似性函数,以剩余寿命为目标优化权重分配,提出一种应用历史失效样本进行相似性寿命预测的方法。通过数据模拟仿真,验证了该方法可较准确地预测设备剩余寿命。
任博董兴辉郑凯
关键词:风电机组剩余寿命预测
风电机组效能和性能统一评估模型研究被引量:2
2021年
风速和风向的不稳定、不确定性变化,使得风电机组难以保持稳定的风能转换状态,也直接导致了机组发电状态的不确定性。准确评估机组吸能与产能两种状态,对于制定生产、调度策略以及维护维修决策有着非常重要的意义。通过分析机组能量的转换过程,指出风电机组具有显性与隐性两种存在状态,并进一步研究风电机组效能和性能两种功能状态特性。采用云模型描述机组监测数据,应用云特征参数定量描述机组隐性状态的期望特性、偏离特性和离散特性,建立机组自有的、蕴藏在SCADA(Supervisory control and data acquisition,SCADA)数据中的、汇集机组效能与性能综合表现的隐性状态的评价模型。实现对机组不同风速、不同功率参数段局部评价和整个生产参数段整体综合评价,评估结果能为生产调度和维护维修决策提供依据,促进风电场科学、优化管理。最后,采用风电场现场监测数据验证算法的正确性和可靠性。
董兴辉李佳高迪郑凯
关键词:风电机组
三维融合式“工程图学”教学模式探索被引量:1
2022年
在新工科建设战略背景下,为改进传统“工程图学”教学模式,提升教学效果,将三维建模技术和增强现实技术(AR)融入课程教学中,建立二维、三维的同步教学体系,借助三维技术的直观性和空间构成分析法,拓展学生的空间视角与抽象思维,培养和提升学生的空间思维能力和创新设计意识。利用AR技术创建沉浸式虚实结合学习场景,建立开放式学习环境和交互式学习氛围,激发学生的学习兴趣,增强学生的自主创新学习,全面推动创新型、应用型、复合型优秀人才的培养。
郑凯郑伟
关键词:工程图学三维建模技术
基于创新能力培养的三维融合工程图学教学研究被引量:3
2021年
培养和提升学生的图学思维和创新能力是工程图学教学改革的重要内容。该文讨论了创新思维模式下的工程图学创新课程体系和三维融合式教学方法,将三维造型技术融入课程教学,利用三维特征构型加强了对学生综合分析能力的培养,强化了实践训练。
郑凯董兴辉
关键词:工程图学教学改革三维造型
压缩空气蓄能调节太阳能系统输出功率建模与研究被引量:7
2015年
太阳能的间歇性和波动性不利于太阳能发电大规模并网,实施电力储能可平抑输出功率波动,改善电能质量。目前,我国大规模的电力储能只有抽水蓄能,却受到水资源的限制而无法普遍开展。提出了基于压缩空气蓄能(compressed air energy storage,CAES)的太阳能发电站功率调节系统,给出了CAES调节系统额定功率、容量等系列关键参数的设计方案,并选取案例对CAES系统仿真模拟。结合电站所在地区负荷变化及与局域电网电能交换数据,对比了采用CAES功率调节系统前后太阳能发电并网对局域电网的影响,分析结果表明CAES调节太阳能发电能有效地缓解对局域电网的冲击。
董兴辉郑凯朱凌志
关键词:太阳能发电压缩空气蓄能功率调节系统设计
基于组合赋权和云模型的风电机组健康状态评估被引量:24
2018年
针对当前模糊评价隶属函数的确定具有主观性且未考虑随机性的问题,提出一种基于组合赋权和云模型的风电机组健康状态评估方法。在构建风电机组健康状态评估指标体系及等级划分基础上,通过组合赋权法确定各指标的权重,应用隶属云模型确定定量指标对各状态等级的隶属度,采用分层评估方法对风电机组健康状态开展综合评价。实例验证结果表明,该方法具有有效性和可行性。
董兴辉张鑫淼郑凯王帅
关键词:风电机组云模型组合赋权随机性
增强现实技术在培养留学生空间想象能力中的应用
2023年
工程师对工程图样的观察、分析、认知的过程中,对抽象物体的空间想象力是关键。在工科留学生的“工程图学”课程中,空间想象力的培养一直是难点之一。增强现实技术是将虚拟世界信息叠加到真实世界信息之上,使其在同一个画面或空间中同时存在,并且被人类感官感知。将其应用在课堂教学中,可以很好地解决上述难题。采用Unity+EasyAR开发AR增强现实App,增强了留学生学习的“沉浸感”,通过缩放、旋转、观察手机上的AR三维模型,辅助提高了留学生的空间想象力。
杨志凌刘小海郑凯
关键词:空间想象力工程图学留学生
激发学生自主创新学习的工程制图AR教学探索被引量:8
2022年
培养和提升学生的图学思维和创新设计能力是工程制图课程教学改革的目标之一。在高校课程课时缩减的情况下,要充分发挥学生的主观能动性,实现自主创新学习。为此,利用AR技术开发了沉浸式交互虚实融合教学系统,可以方便地根据二维图样建立三维模型,还可对模型进行缩放、旋转、剖切等操作,方便学生自学时对二维图样与真实三维形体的图学表达和转换理解,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和工程设计能力,构建强化教学效果的新型特色教学模式。
郑凯董兴辉
关键词:工程制图自主创新学习
风电机组维修方式的多目标决策研究被引量:1
2017年
维修费用占风电场运行成本的较大比重,维修方式的选择直接影响着维修费用,科学地选择维修方式有助于降低运维成本,提高风电场的效益。文章分析了风电场风电机组结构特性及其运行、维修的特点;采用模糊层次分析法建立了风电机组维修方式的决策模型;根据比较准则,构建了三角模糊数判断矩阵;通过逐层计算权重得到备选维修方式的选择概率,并以最大概率为准则制定了维修方案。文章还以风电机组发电机维修方式的选择为例,验证了该模型的合理性和正确性。
董兴辉张光郑凯王帅
关键词:风电机组发电机维修方式模糊层次分析法多目标决策
共1页<1>
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