张帆
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- 供职机构：滨海县滨淮镇中心小学更多>>
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- 提升小学生课外阅读中自主学习能力的途经研究
- 一、研究背景1、目前,我国正在深化基础教育改革,其基本理念就是要优化学生的学习方式,要力求使学生学习方式由过去的单一被动接受式转变为自主、合作与探究式的学习。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:要注意培养学生的独立性...
- 王海霞支银龙王前姚龙成张帆潘美玲沈丽娟孙菊清王树平张开猛
- 提升小学生课外阅读中自主学习能力的途经研究
- <正>一、研究背景1、目前,我国正在深化基础教育改革,其基本理念就是要优化学生的学习方式,要力求使学生学习方式由过去的单一被动接受式转变为自主、合作与探究式的学习。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:要注意培养学生的...
- 王海霞支银龙王前姚龙成张帆潘美玲沈丽娟孙菊清王树平张开猛
- 文献传递
- 聆听“弦外音”,走进语境之幽径
- 2020年
- 在小学语文阅读教学中,教师要引领学生去挖掘其中的"弦外音",能从中有所感知,产生顿悟的灵感。本文主要从融入自我解读、关注集体意见、揣摩细枝末节、随笔展露感触等角度,阐述小学语文阅读教学中倾听"弦外音",融入语境的有效策略。
- 张帆
- 关键词：小学语文阅读教学语境
- 《青蛙看海》教学设计
- 2017年
- 教学目标：学会本课的10个生字,能正确、端正地写“苍、登、吸、级”,认识5个生字,一个偏旁.理解由生字组成的词语;能正确、流利地朗读课文;知道课文讲了一个什么故事,了解故事大意.
- 张帆
- 关键词：《青蛙看海》教学设计朗读课文教学目标生字偏旁
