您的位置: 专家智库 > >

王晓超

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:内蒙古民族大学教育科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇文化
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇移动互联
  • 1篇移动互联网
  • 1篇有效沟通
  • 1篇中国式
  • 1篇社会
  • 1篇社会交往
  • 1篇社会交往能力
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇手机
  • 1篇人格
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价
  • 1篇文化传承
  • 1篇文化教学
  • 1篇文化认同
  • 1篇民族

机构

  • 4篇内蒙古民族大...

作者

  • 4篇王晓超
  • 3篇白晓丽
  • 1篇姜永志

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育生物学杂...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
手机移动互联网依赖与大学生社会交往能力的关系被引量:5
2015年
目的探讨大学生手机移动互联网依赖、自尊和社会交往能力之间的关系。方法采用大学生手机成瘾倾向量表、整体自尊量表、大学生心理和谐量表、青少年疏离感量表和社交回避及苦恼量表对442名大学生进行测量分析。结果 1大学生手机移动互联网依赖与自尊、人际和谐呈显著负相关,与疏离感、社交回避呈显著负相关;自尊与人际和谐呈显著正相关,与疏离感、社交回避呈显著负相关。2不同手机移动互联网依赖程度与人际和谐、疏离感和社交回避均存在差异显著。3自尊在手机移动互联网依赖与社会交往能力之间起部分中介作用。结论提高大学生的自尊水平是改善手机移动互联网依赖者社会交往能力的新途径。
姜永志王晓超白晓丽
关键词:手机移动互联网社会交往能力
初中生自我评价、坚韧人格与人生目标追求的关系被引量:2
2016年
目的:探讨初中生自我评价与坚韧人格对初中生人生目标追求的影响。方法:采用核心自我评价量表、初中生坚韧人格评定量表与目标追求的入世出世量表对某校814名初中生进行问卷调查。结果:1性别、生源地和是否为独生子女对人生目标追求有显著影响(p<0.01);2积极人格与入世人生目标追求显著正相关(p<0.01),核心自我评价、坚韧人格总分、韧性、控制与出世目标显著负相关(p<0.01);3挑战、投入、韧性和核心自我评价对学生入世人生目标追求有显著预测作用(p<0.01),韧性、核心自我评价和控制,对出世人生目标追求有显著预测作用。结论:初中生的人生目标追求受自我评价和积极人格的影响较为显著。
王晓超白晓丽
关键词:自我评价积极人格
生命教育对于民族文化传承的新启示被引量:1
2016年
党的十八大以来,习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦构想。民族文化传承作为实现中华民族伟大复兴中国梦的重要一环。近年来,民族文化传承遇到了新的机遇和挑战,笔者试着将生命教育融入到民族文化传承当中去,通过二者的结合,找到一条民族文化传承的新道路,让民族文化传承在新时代换发新的光彩。
白苏日娜王晓超
关键词:生命教育民族文化传承
跨文化教学存在的问题与优化策略——BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中国式教学》的思考
2016年
随着多元文化的发展,多元文化教育与跨文化教育已经成为教育研究领域的重要内容。跨文化教学是跨文化教育的具体表现形式,而且这种跨文化教学在各国不同教育阶段都普遍存在。那么,跨文化教学能否起到促进学生学业发展的目的,跨文化教学中还存在哪些问题,而这些问题都会关系到如何利用好和开发好跨文化教学资源问题。文章从对一部纪录片的思考开始,对目前跨文化教学中存在的问题进行了思考,并提出优化跨文化教育的策略。
王晓超白晓丽
关键词:跨文化教学文化认同有效沟通
共1页<1>
聚类工具0