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龙华丽

作品数:29 被引量:127H指数:7
供职机构:湖北大学化学化工学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学化学工程理学石油与天然气工程更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 9篇理学
  • 8篇化学工程
  • 3篇石油与天然气...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇电气工程

主题

  • 11篇甲烷
  • 9篇教学
  • 9篇催化
  • 8篇重整
  • 8篇催化剂
  • 7篇等离子体
  • 7篇合成气
  • 6篇CH
  • 5篇氧化碳
  • 5篇化工专业
  • 5篇教学改革
  • 5篇二氧化碳
  • 4篇化工原理
  • 3篇热等离子体
  • 2篇等离子体炬
  • 2篇动力学
  • 2篇氧化镁
  • 2篇水滑石
  • 2篇镍基催化剂
  • 2篇重整制合成气

机构

  • 17篇四川大学
  • 10篇湖北大学
  • 6篇宜宾学院
  • 2篇青岛科技大学

作者

  • 26篇龙华丽
  • 15篇印永祥
  • 11篇戴晓雁
  • 8篇尚书勇
  • 8篇刘建文
  • 8篇曾嵘
  • 6篇徐艳
  • 5篇杨世芳
  • 4篇王治国
  • 4篇胡诗婧
  • 3篇陶旭梅
  • 3篇李洁
  • 3篇王彧婕
  • 2篇冉祎
  • 2篇张晓晴
  • 2篇王凯
  • 2篇储伟
  • 2篇覃攀
  • 2篇管蓉
  • 2篇鲁德平

传媒

  • 4篇Chines...
  • 4篇天然气化工—...
  • 2篇天然气工业
  • 2篇山东化工
  • 2篇安徽化工
  • 2篇广州化工
  • 2篇化工高等教育
  • 1篇燃料化学学报
  • 1篇化学工程
  • 1篇精细化工
  • 1篇广东化工
  • 1篇第五届全国化...
  • 1篇第十五届全国...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“三步走”法全面提高化工专业学生的工程素养
2021年
从培养化工专业学生工程素养的角度出发,针对在"化工原理"课程教学中存在的不足以及相应的问题,提出了"三步走"的教学法。分别从"化工原理"的理论及实验教学、仿真实验/实习训练和中试装置实训三个方面进行教学改革。通过该教学法的实施,有效提升了化工专业学生的工程实践能力。
曾嵘汪坤梁嘉琪刘建文龙华丽王凯
关键词:化工原理教学改革
新工科背景下地方高校化工专业实践教学体系改革与实践探讨被引量:17
2018年
在新工科建设背景下,地方高校的化工专业人才培养要服务区域经济和产业转型升级,实践教学体系和实践平台建设是提升工程教育实践效果和学生工程能力的重要基础。湖北大学对化工专业实践教学体系进行了改革,升级实验教学内容和深度,改革工程实践模式,建设虚拟仿真实验室,学生工程设计能力和实践创新能力显著提高,取得了很好的教学成效。
龙华丽刘建文杨世芳曾嵘王治国
关键词:化工专业实践教学体系
等离子体法重整CH_4-CO_2生产合成气能耗估算被引量:3
2013年
以生产甲醇所需要的合成气为基准,将工艺过程消耗的不同形式的能源换算为一次能源,对热等离子体-催化剂协同的CH4-CO2重整反应进行能耗分析,并与CH4水蒸气重整技术进行比较。以目前实现的实验结果为依据,分析表明,两种工艺综合能耗持平,但前者可以减少天然气消耗量,降低碳排放。作为一种正在开发的技术,如果进一步改善过程能量利用效率,CH4-CO2重整可以做到无碳化、甚至负碳化生产。从环境保护和改善能源使用结构的意义上讲,该技术具有可期待的工业应用前景。
朱玉杰徐艳陶旭梅龙华丽印永祥戴晓雁
关键词:甲烷重整热等离子体合成气
热等离子体重整CH_4-CO_2研究进展被引量:4
2012年
石油资源的日益匮乏以及二氧化碳排放所带来的环境问题,已使得二氧化碳的资源化利用受到广泛关注。等离子体技术被认为是CH4-CO2重整的有效技术手段之一。综述和分析了各种利用冷等离子体和热等离子体CH4-CO2重整研究成果。从目前的研究现状来看,具有高热焓值、高等离子体温度和高电子密度的热等离子体,因为具有原料气处理量大、工艺过程易放大、无需催化剂和能效相对较高等优势,只要进一步优化工艺、提高其能量转化效率,在CH4-CO2重整中将具有很好的工业应用前景。
徐艳陶旭梅龙华丽胡诗婧尚书勇印永祥戴晓雁
关键词:甲烷重整等离子体合成气
以工程实践能力培养为目标的“化工原理”教学改革与实践被引量:1
2022年
基于OBE目标导向理论和“以人为本”的教育理念,以行业需求为导向,结合工程认证现状及部分高校“化工原理”教学中存在的问题,从理论教学、实验教学、课程设计三方面对“化工原理”课程提出多项改革。通过对“化工原理”教学的改革提升课程的教学效果,为国家培养出更多符合工程认证标准的具有工程实践能力的创新型人才。
曾嵘宋泽研刘建文龙华丽王凯党雪萍
关键词:化工原理教学改革工程实践能力
等离子体CH_4-CO_2重整制合成气动力学分析被引量:3
2007年
对大气压反常辉光放电条件下CH4-CO2重整制合成气反应过程进行了数值模拟。针对实际的过程特征,合理地估计了反应停留时间、电子温度、电子密度作为模拟计算的输入参数,建立了包含19个组分、60个化学反应式的反应动力学基本模型。对基本模型进行简化,得到了仅包含27个基元反应的简化模型。模拟表明,基本模型、简化模型与实验结果吻合良好。在此基础上对主要产品的生成路线和机理进行了分析,得出CO的生成主要依靠CO2裂解和CH4氧化脱氢;H2的生成主要依靠CH4的裂解和脱氢。
王彧婕李洁龙华丽代伟印永祥戴晓雁
关键词:合成气动力学模拟简化模型
反常辉光放电下CH_4-CO_2转化制合成气被引量:4
2006年
在常压下,利用一种新型的反常辉光放电反应器,使CO2重整CH4制取合成气。实验表明,反应体系输入功率、原料气配比和流量等对反应结果有着较大影响。在常压下,当输入功率为437W、n(CH4)∶n(CO2)=4∶6及流量为140mL/min时,CH4和CO2的转化率分别高达91.9%和83.2%,并且CO和H2的选择性分别为82.4%和62.1%。通过调配原料的配比,可以得到不同n(H2)∶n(CO)比值的合成气。
龙华丽余徽陈琦印永祥戴晓雁
关键词:反常辉光放电甲烷合成气转化率
强电场中甲烷活化的汤生模型及反应动力学分析被引量:1
2007年
在强电场等离子体中,由于电子能量分布较大地偏离玻尔兹曼函数,文中采用汤生(Townsend)电离模型推导了平行电极介质势垒放电中高能电子碰撞使甲烷分子裂解为自由基的速率常数,得到了与放电电压相关联的自由基生成速率常数表达式。以选择的49个自由基反应为基础,对反应中生成的12种稳定分子和自由基的动力学行为进行了数值模拟。模拟得到的甲烷平衡转化率,C2烃收率和选择性较好地符合实验结果。在此基础上,进行了各反应对生成物贡献的动力学分析。分析表明甲烷转化主要依靠电子碰撞,C2烃生成是多种自由基反应共同作用的结果。同时指出了起主要作用的一些自由基反应。
李洁王彧婕龙华丽印永祥戴晓雁
关键词:反应动力学速率常数强电场C2烃
系统性、实践性、创新性——化工原理课程教学改革探悉被引量:8
2016年
本文从理论教学、实验教学、课程设计三个方面入手,系统阐述了化工原理课程教学中存在的问题,并提出了相应的改革方法。
曾嵘杨世芳龙华丽鲁德平张开健杨雪晴
关键词:化工原理课程建设教学改革
《化工原理》在应用化学专业人才培养中的地位及教学改革研究
研究了《化工原理》在应用化学专业培养计划中的地位及其教学改革。从可持续发展、社会需求、培养计划等方面分析了《化工原理》在应用化学专业地位重要性。从教学内容、教学方法、教学手段、教学条件、师资情况、教材使用、实践实习、学业...
尚书勇梅丽龙华丽
关键词:化工原理应用化学专业教学改革多媒体技术
文献传递
共3页<123>
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