王清
- 作品数：12 被引量：49H指数：5
- 供职机构：扬州教育学院教育系更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论陶行知的和谐校园观及其现实意义被引量：3
- 2009年
- 陶行知的和谐校园观是其和谐教育思想的重要组成部分。针对旧中国学校中的诸多不和谐因素,陶行知提出了他的独具特色的和谐校园观:树立和谐的办学理念和远大目标;师生共创学校物质和文化环境;师生共立共守校规,实施民主管理;师生共建互动的和谐课堂;师生共创公平正义、诚信友爱的民主氛围;师生共建特色校园,培养社会所需的新型人才。研究和借鉴陶行知的和谐校园观,对于我们当前构建和谐校园有重要的现实意义。
- 王清顾庆龙
- 关键词：陶行知
- 论高等师范院校学生教育科研素养的提高被引量：11
- 2004年
- 从三个方面论述了高等师范院校学生进行教育科学研究的必要性和迫切性,提出了整合教育类课程,改进教育学科的教学;营造教育科研氛围,丰富教育科研知识;开展创造性的课题研究,提高师范生的教育科研水平和能力的基本思路。
- 王清
- 关键词：高等师范院校师范生教育科研教师专业发展
- 论陶行知的课程思想及其现实意义
- 2005年
- 陶行知是一位伟大的人民教育家，也是我国课程建设的开拓者。他在对传统课程理论的批判中，适应当时中国社会的实际需要进行教育改革和实验，逐步形成了系统的、与时俱进的、独具特色的课程思想。这一思想不仅对旧中国教育改革和发展产生了极其重要的推动作用，而且对当前课程改革的实施和推进也有重要借鉴价值，值得认真研究。
- 王清
- 关键词：陶行知课程思想课程改革教育家课程目标
- 中学校长对“名校长工程”认知的调查研究被引量：1
- 2006年
- 通过调查部分中学校长对“名校长工程”的认知,深入了解普通校长对“名校长”评价标准的认识、对成为“名校长”前景的认识、对“名校长”培养途径及培训方式的期望,从而为进一步搞好校长培训,落实“名校长工程”,造就优秀的校长群体提供一点借鉴和支撑。
- 王清
- 关键词：中学校长名校长工程
- 中学校长对成长为“名校长”心态的调查研究被引量：2
- 2006年
- 通过调查部分中学校长对“名校长”内涵及评价标准的认识、对成为“名校长”前景及培养途径、培训方式的期望,从而了解他们对成长为“名校长”的心态,提出解决校长成长过程中出现问题的有关对策。
- 王清邱同和
- 关键词：中学校长名校长心态
- 《教育科学研究方法》中研究性学习的实施被引量：1
- 2003年
- 王清
- 关键词：教育科学义务教育课程课程改革问题师范专业实践性特点亲情教育
- 浅谈怎样进行行动研究被引量：1
- 2002年
- 王清
- 关键词：中小学教师教育科研研究方法
- 陶行知创造教育思想与素质教育被引量：5
- 2002年
- 从五个方面阐述了陶行知创造教育思想对实施素质教育的启示 ,说明了创造教育是素质教育的核心和灵魂 ,是素质教育的主旋律 ,是素质教育的深化和具体化 。
- 王清
- 关键词：陶行知创造教育素质教育
- 浅谈怎样进行行动研究被引量：1
- 2002年
- 王清
- 关键词：教育科研意识中小学教师教育工作者教师参与一线教师
- 陶行知“和谐的教育”研究被引量：10
- 2009年
- 陶行知"和谐的教育"理论是以哲学、社会学为理论依据,在生活教育和民主教育的实践基础上逐步形成的。他提出了"教育公平"的和谐教育思想,"德、智、体全面发展"的和谐教育目标,"推动中国普及教育"的和谐教育制度;主张教育必须为社会发展服务,教学做合一;建立"民主平等、民主合理"的各种关系,最终实现人与人、人与自然、人与社会的和谐。
- 王清顾庆龙王怀宜
- 关键词：陶行知生活教育民族教育
