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崔健

作品数:12 被引量:16H指数:2
供职机构:中央民族大学音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇器乐
  • 5篇蒙古族
  • 5篇民族
  • 5篇民族器乐
  • 5篇火不思
  • 5篇古族
  • 4篇音乐
  • 3篇弹拨
  • 3篇弹拨乐器
  • 3篇艺术魅力
  • 3篇乐器
  • 2篇演奏
  • 2篇少数民族
  • 2篇教学
  • 2篇传统器乐
  • 1篇新教
  • 1篇学科
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业发展
  • 1篇学科专业化

机构

  • 12篇中央民族大学

作者

  • 12篇崔健

传媒

  • 5篇北方音乐
  • 5篇音乐时空
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 4篇2016
  • 8篇2015
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
传统少数民族器乐音乐创作述评——以蒙古族弹拨乐器火不思为例
2016年
20世纪80年代,在国家大力支持下开展了对于少数民族乐器的发掘、保护与研制工作。内蒙古、吉林延边、新疆等少数民族地区的专业演出团体及院校均开展了少数民族器乐教学工作。针对于少数民族乐器的音乐作品创作自此开始。按照不同时期与不同乐器的发展状况,依据乐器发展程度来看,中国传统少数民族器乐音乐作品创作大体可分为五个阶段:恢复期、萌芽期、初创期与发展期。立足于少数民族民间音乐文化,以此为创作源泉。不断探索创作更加成熟并具有一定技术性与艺术性的演奏作品。最终形成符合乐器演奏性能的少数民族器乐演奏风格。这是少数民族音乐创作的典型特点。本文以蒙古族传统弹拨乐器火不思音乐创作发展为例进行研讨述评。
崔健
关键词:音乐创作火不思演奏作品
蒙古族传统民族民间器乐的艺术魅力和文化价值
2016年
蒙古族民众传统器乐是我国民族音乐文化中的关键构成部分,其随着各个民族的发展而逐渐的变得成熟,现在已经变成展现各民族民众精神文化、民众个性的关键部分。传统器乐具有很高的历史以及文化价值。本人将蒙古族民众传统器乐当做案例进行研究,以此来探究其在现实生活中的文化价值,并以此让更多的人了解以及领悟到传统民间器乐的艺术成就与魅力。
崔健
关键词:文化价值
少数民族器乐创新教学方法应用之我见——以蒙古族弹拨乐器火不思教学应用为例被引量:1
2015年
中国少数民族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的一部分,我国55个少数民族能歌善舞,均拥有本民族创造与传承下来优秀而独特的音乐文化,表现出自身存在的价值,而少数民族器乐文化则更是其重要组成部分。一件乐器的发展与普及,其核心环节便是教学传承,以培养更多具有扎实业务水平及全面艺术修养的专业演奏少数民族器乐的人才,本文旨在吸收原有传统少数民族器乐教学方式方法的基础上提出个人的一些于教学上的创新思维,以蒙古族弹拨乐器火不思教学上的应用,阐明其科学性,丰富少数民族器乐教学课堂教学方法多样性,为完善其教学贡献个人的心力,令少数民族器乐教学体系更加完善。
崔健
关键词:教学方法创新弹拨乐器火不思
浅析朝鲜族民谣的传承与发展被引量:2
2015年
朝鲜族使我国东北主要的少数民族之一,拥有自己的语言与艺术形式,在传统歌曲与民谣方面具有非常重要的艺术价值。我国的朝鲜族传统音乐,以民谣。杂歌、农乐等为主,其中以民谣发展最为迅速,深受我国各族人民的喜爱,但随着我国经济的发展与外来文化与音乐的影响,我国的传统民族文化与艺术受到了巨大的冲击。我国的朝鲜民族属于迁入民族,在我国文化历史上具有"风"的美称,为我国的东北音乐文化发展带来了活力,是民间艺术的代表。我国朝鲜族民谣的生存空间逐渐萎缩,与外来文化与经济发展有关外,与当前的文化环境有直接的联系。我国当前的朝鲜族民谣传唱范围以及音乐内容和数量正在明显的减少,生存空间也在明显缩短,本文对我国朝鲜族音乐的发展历史入手,分析我国朝鲜族民谣的音乐形式,对当前朝鲜族民谣的生存现状进行探讨,并作出合理化建议。
崔健
对艺术的追求、对教育的坚守——记蒙古族著名少数民族器乐演奏家、教育家巴雅尔
2015年
少数民族音乐是我国音乐文化的重要组成部分,多年发展之中涌现出了一大批致力于少数民族音乐研究的专业工作者,作为其中具有突出贡献的专家--原中央民族大学音乐学院少数民族器乐系主任,著名手风琴、火不思演奏家、教育家巴雅尔先生,其多年来致力于少数民族音乐的传承发展,在恢复少数民族器乐乐种、推广普及少数民族乐器、整理编写少数民族音乐教材书籍等方面均卓有建树。值巴雅尔先生从艺50周年之际,由笔者撰写本篇文章,以便让更多致力于少数民族音乐的工作者更加深度的了解这位德艺双馨的蒙古族音乐家的个人风采。
崔健
关键词:少数民族音乐民族器乐演奏家教育家
古诗词声乐作品的艺术魅力探究被引量:1
2016年
古诗词是我国古典音乐的重要内容,当代声乐作品吸收古典音乐精华,为其谱曲再现古典音韵。在声乐表现上,要深入理解古典诗词的意境与音乐的完美融合,要把古诗词的叙事性与声乐的歌唱性结合起来,要做到"重情""在境""绘景"。
崔健
关键词:古诗词
浅析巴雅尔器乐作品艺术创作特色及艺术理念——以蒙古族弹拨乐器火不思作品、手风琴作品创作为例
2015年
巴雅尔,蒙古族,原中央民族大学音乐学院少数民族器乐系主任,手风琴、火不思教育家、演奏家。先后毕业于内蒙古艺校、中央民族学院音舞系。多年来致力于挖掘、整理、传承、弘扬、发展少数民族音乐艺术。在少数民族音乐教育与艺术创作领域均有不凡造诣。巴雅尔先生从演奏、教学、理论、创作多方面丰富自身艺术修养,逐渐形成了四位一体的综合艺术特色,尤其是在音乐作品的创作上尤为突出。创作领域宽泛,涉及蒙古族风格器乐独奏曲、少数民族器乐合奏作品、少数民族声乐作品、少数民族风格手风琴作品。在业界颇受赞誉并有效实践于专业学科教学之中。其中以蒙古族弹拨乐器火不思、手风琴作品创作最为突出,特色鲜明影响范围较大,并对于专业学科建设有着深远影响。其作品创作风格独特,富有鲜明地少数民族特色,有机利用西方作曲技法,注重作品的艺术高度,创作出了一批将民族性、艺术性融为一体,并极富音乐美感的优秀作品。对于少数民族风格音乐作品创作进行了成功的探索。本文以巴雅尔先生创作作品出发,总结其艺术创作特色并从其艺术创作有机提取其个人艺术理念,归纳其创作上的建设经验以推动少数民族音乐风格作品的创作,加强少数民族题材作品创作的学理性规律与艺术审美价值。
崔健
关键词:艺术理念
浅析少数民族器乐合奏课堂教学模式及发展方向——以中央民族大学音乐学院少数民族器乐系合奏课程开展为例被引量:9
2015年
以少数民族乐器为主体,根据乐器种类不同,分别组成不同的乐器组别。按不同的声部演奏同一音乐作品,这便是独具特色的少数民族器乐合奏。少数民族器乐合奏以其独特的艺术特色深受大众喜爱,本文以少数民族器乐合奏教学层面入手,以中央民族大学音乐学院少数民族器乐系为例试论少数民族器乐合奏课堂的开展与发展存在的不足,分析其教学模式,以点促面推动少数民族器乐合奏教学的互通互进。
崔健
关键词:课堂教学
且谈蒙古族器乐火不思的现状与保存
2015年
本文将蒙古族民间乐器火不思当做分析案例,对火不思的传播以及发展状况进行详细的研究以及审查;然后对火不思传播手段进行研究;最后对火不思未来发展状况进行反思分析。火不思在蒙古族乐队编制中的弹拨乐中占据着关键位置。为进一步发展和推广蒙古族民间传统音乐,挽救并持续推广火不思这种乐器,是现在很多专家学者需要处理的难题。
崔健
关键词:火不思传统器乐
论蒙古族的传统器乐火不思的艺术魅力被引量:2
2016年
蒙古族是我国少数民族之一,其经历了漫长的发展之后创造了属于自己的文化,其中音乐成就数不胜数,各种器乐更是成为蒙古族的瑰宝。火不思就是蒙古族文化瑰宝之一。火不思是蒙古族乐队编制中非常关键的器乐之一,起着举足轻重的作用。现在,很多人都开始关注到保护以及传承传统器乐的作用,更多的人开始意识到火不思等传统器乐的独特艺术魅力和特色,本人将火不思当做研究对象,进一步分析火不思等蒙古族民间器乐的独特艺术魅力,以便于更多的人了解依旧领悟到火不思的独特魅力,更好的传承少数民族音乐文化。
崔健
关键词:火不思艺术魅力蒙古族音乐
共2页<12>
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