您的位置： 专家智库 > >

吴晓燕

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：北京市东城区教师研修中心更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识运用
  • 1篇中考
  • 1篇中考试卷
  • 1篇试卷
  • 1篇频率估计
  • 1篇命题
  • 1篇命题模式
  • 1篇命题内容
  • 1篇命题形式
  • 1篇解题
  • 1篇解题过程
  • 1篇考试
  • 1篇考试卷
  • 1篇教学
  • 1篇概率教学

机构

  • 2篇北京市东城区...
  • 1篇北京市第一六...

作者

  • 2篇吴晓燕
  • 1篇雷晓莉
  • 1篇孙梅

传媒

  • 1篇中学生数理化...
  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
对“用频率估计概率”教学中几个关键点的认识被引量：1
2010年
从中学数学课堂教学中的问题入手，从概率的统计定义、概率与频率的关系、概率与极限的关系、概率与大数定律的关系、概率与必然事件、不可能事件的关系、概率与实验次数的关系六个方面阐述了“用频率来估计概率”教学中的关键点的认识，以增加教师备课的质量和效益．
雷晓莉吴晓燕
关键词：概率教学
从“中考”看“全等”
2006年
全等三角形是中考的传统命题内容．但观察近几年的中考试卷不难发现．这一传统命题内容在命题形式上较以往发生了质的变化．一、试题的难度大大降低．不再有证明过程复杂或需要添加多条辅助线的所谓难题．取而代之的是解题过程相对简单、注重基础知识运用的题目．二、改变传统的“已知＋求证”的命题模式．取而代之的是条件、结论更具灵活性的开放题型．总的来说．如今的题目注重考查学生的观察、分析能力，给学生留有广阔的思维空间．
吴晓燕孙梅
关键词：中考试卷命题内容命题形式解题过程知识运用命题模式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0