袁媛
- 作品数：49 被引量：125H指数：6
- 供职机构：河南中医药大学更多>>
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- 肠玄府理论在溃疡性结肠炎治疗中的运用探赜被引量：9
- 2022年
- 肠玄府理论是韩捷教授源于刘完素建构的玄府理论而提出的诊治溃疡性结肠炎的新理论。该理论主要认为肠玄府的启闭与五脏的生理病理密不可分,其发病常起源于玄府启闭功能失常,并以开通玄府、理肠之性作为治病之本。在此基础上立足五脏辨证,分别从清心通玄、解郁开玄、健脾开玄、宣肺开玄、温肾固玄5个维度出发,充分发挥中医药治疗的优势,开拓思维,提高疗效。
- 刘宁博孙慧霞袁媛韩捷
- 关键词：溃疡性结肠炎
- 基于“脑肠轴”探讨俞募配穴法治疗溃疡性结肠炎(肝郁脾虚型)疗效及作用机制被引量：10
- 2020年
- 目的比较俞募配穴法与美沙拉嗪片治疗肝郁脾虚型溃疡性结肠炎的疗效差异,并初步探讨其对溃疡性结肠炎的治疗作用机制。方法将2015年1月~2019年6月年河南中医学药大学第一附属医院门诊及住院患者符合纳入标准的120例,随机分为俞募配穴组60例(治疗组)、美沙拉嗪组60例(对照组)。两组均采用美沙拉嗪片口服基础治疗,治疗组同时采用俞募配穴法针刺治疗,穴取脾俞(章门)、胃俞(中脘)、肝俞(期门)。各组均治疗30d后,观察临床疗效及治疗后第1、2、3个月的复发率及5羟色胺(5-HT)、组胺(HIS)的数值变化。结果治疗组总有效率为96.67%,对照组为83.30%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗组第1、2、3个月复发率分别为3%、6%、13%,对照组第1、2、3个月复发率分别为3%、8.3%、20%,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后血清5-HT、HIS数值均降低,治疗组治疗后血清5-HT、组胺数值为(169.46±45.34)ng/L、(20.8±3.80)ng/L,对照组治疗后血清5-HT、HIS数值分别为(187.21±47.53)ng/L、(20.80±4.53)ng/L,差异有统计学意义(P<0.05)。结论俞募配穴法明显改善肝郁脾虚型溃疡性结肠炎患者临床疗效,可降低复发率,尤其是对较长期的复发率有更好的效果,俞募配穴法能明显降低血清5-HT、HIS数值,初步探讨俞募配穴法通过调节脑肠轴达到更好疗效的作用机制。
- 牛锦锦袁媛韩捷
- 关键词：脑肠轴俞募配穴法肝郁脾虚溃疡性结肠炎
- 韩捷教授运用健脾补肾法治疗激素依赖性溃疡性结肠炎经验
- 激素在溃疡性结肠炎急性发作期效果明显,适用于中、重度溃疡性结肠急性发作期的诱导缓解,但激素治疗过程中患者存在严重激素依赖现象。韩捷教授认为脾肾亏虚是激素依赖性溃疡性结肠炎的中医理论基础,而且激素大量使用及减量和维持阶段可...
- 孙慧霞袁媛韩捷
- 关键词：健脾补肾激素依赖溃疡性结肠炎
- 文献传递
- 一种治疗肝气郁滞兼湿热型溃疡性结肠炎的中药汤
- 本发明涉及一种治疗肝气郁滞兼湿热型溃疡性结肠炎的中药汤，可有效解决肝气郁滞兼湿热型溃疡性结肠炎的用药问题，由姜半夏10‑12g、黄芩10‑12g、桂枝10‑12g、龙骨15‑30g、牡蛎15‑30g、黄柏10‑12g、砂...
- 韩捷袁媛殷景远孔欣代春燕代倩段佩瑶李小金段丽敏闫玉瑶王洪坤常鸿洋李子欣
- 中医内科学思政课程建设浅窥
- 2023年
- 目前思政课程方兴未艾,对中医内科学来说,思政课程同样至关重要。中医内科学思想政治教育的主要融入点包括:引导学生坚定理想信念;厚植爱国主义情怀,弘扬中医药传统文化;引导学生在品德修养上下功夫;引导学生增长知识;培养学生奋斗精神;引导学生在增强综合素养上下功夫。思政育人目标寓于教学内容中,包括病因病机、历代沿革、诊断、辨证要点、概念等。中医思政课程采用“5L”教学法,采取期末考试与平时考核相结合。
- 孔欣袁媛韩捷
- 关键词：中医内科学思政课程教学
- 韩捷教授运用健脾温肾法治疗老年性溃疡性结肠炎经验
- 有关研究表明:溃疡性结肠炎(UC)发病呈双峰分布,即20～30岁和60～70岁。近年来老年性UC患者呈上升趋势。韩捷教授针对老年性溃疡性结肠炎不同于中青年溃疡性结肠炎的病变特点,认为脾肾亏虚是其病变关键所在,立足中医基础...
- 牛锦锦袁媛韩捷
- 关键词：健脾温肾老年性溃疡性结肠炎
- 文献传递
- 《景岳全书》教学的难点与重点
- 2023年
- 《景岳全书》为明代著名医家张景岳的代表著作,对后世影响很大。作者在跟随导师做助教时,教授硕士研究生期间将景岳全书作为重要的教授科目。文章从问诊的重点(问寒热、问渴、问汗、问头身、问二便、问饮食、问胸腹)、脉象的重点与难点(包括各种脉象及胃气和顺逆)、表里寒热虚实辨证、火证、虚损、七方八略等重点内容梳理《景岳全书》教学的难点与重点,对研究生教学很有裨益。
- 朱宇袁媛韩捷
- 关键词：《景岳全书》教学
- 一种治疗肝气郁滞兼湿热型溃疡性结肠炎的中药汤
- 本发明涉及一种治疗肝气郁滞兼湿热型溃疡性结肠炎的中药汤，可有效解决肝气郁滞兼湿热型溃疡性结肠炎的用药问题，由姜半夏10‑12g、黄芩10‑12g、桂枝10‑12g、龙骨15‑30g、牡蛎15‑30g、黄柏10‑12g、砂...
- 韩捷袁媛殷景远孔欣代春燕代倩段佩瑶李小金段丽敏闫玉瑶王洪坤常鸿洋李子欣
- 韩捷从痰瘀论治隆起糜烂性胃炎经验被引量：6
- 2020年
- 隆起糜烂性胃炎又叫疣状胃炎,常伴有肠上皮化生或不典型性增生,甚则是具有癌变倾向的特殊类型胃炎,随着现代生活压力的增加及饮食结构的改变,发病率越来越高。但其病因和发病机制尚不清楚,亦无明确有效的治疗方法。故利用中医辨证论治的优势,从中医方面阐明其病因病机,确定有效的治则治法尤为重要。韩捷教授认为,此病多为饮食不节加之情志不调,使脾胃升降失调,水谷运化失常,气血津液运行不畅,以致化瘀成痰,久而固结胃腑。在"坚者消之"的中医治则理论的指导下,韩捷教授从痰瘀论治隆起糜烂性胃炎在临床中取得显著疗效。
- 孙慧霞袁媛韩捷牛锦锦刘宁博
- 关键词：隆起糜烂性胃炎痰瘀论治
- 5L教学法与双语教学提升中医经典教学的质量和影响力被引量：6
- 2019年
- 目前中医经典教学存在的主要问题:中医经典古文生涩难懂,所含医理深奥玄妙难释,"难教、难学、难记、难背",传统"灌输式"教育,学生学习缺乏积极性,甚至因畏难而不想学,听完易忘,教学效果不如人意;随着扩招和课程增设增加,中医经典的课时缩减受限、教师资源相对短缺。随着中医药与世界医学交流进程的推进,让世界各国更好地了解中医,让我国传统医学更好地展现在国际舞台上,成为中医双语教学的重要内容与根本目标。针对这些问题,变革传统经典教学模式,将5L基础教学法与双语教学相结合,利用互联网教学共享资源,多途径地充分调动学生的主动性、创新能力,通过双语教学提升中医学的影响力,从而有效地提高中医经典的教学质量。
- 牛锦锦袁媛韩捷
- 关键词：双语教学教学质量
