白红红
- 作品数：3 被引量：19H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 幼儿教师开展课题研究畏难情绪成因探究被引量：2
- 2015年
- 目前幼儿园的课题研究存在一定的瓶颈。伴随着幼教事业的不断发展,对幼儿教师的专业素养要求也在不断提升,成为“研究型教师”成了幼儿教师未来发展的方向。要想更好地完成保教工作,更加了解幼儿,也需要幼儿教师开展课题研究。出于外在压力,以及内在需求,幼儿教师对教育科研的需求出现前所未有的高涨。但由于幼儿教师整体素质水平、学历水平偏低,对待科研存在一定的畏难情绪和认识上的误区。因此,了解这些心理背后具体的原因,并提出有效的对策,才能更好地帮助幼儿教师开展科研,促进教师专业成长。
- 陈知君白红红
- 关键词：幼儿教师畏难情绪
- 幼儿创造力培养项目开发及实验研究
- 研究证据显示,幼儿时期尤其4-5岁,是创造力发展的一个关键期(叶平枝&马倩茹,2012),此时对幼儿创造力进行干预和培养将事半功倍。教育部2012年颁布了《《3-6岁儿童学习与发展指南》,强调要注重创造力培养。西方国家非...
- 白红红
- 关键词：幼儿创造力培养
- 文献传递
- 幼儿创造力干预项目的国际发展动态与启示被引量：15
- 2015年
- 幼儿创造力培养一直是国际教育研究和教学实践中备受关注的热点领域。近年来,西方国家涌现出大量的幼儿创造力干预项目,有力地推动了国际学前教育的发展与变革。对当前国际上6个重要的幼儿创造力干预项目的设计理念、实践模式及教学策略进行分析,可以发现教师对幼儿创造力内涵的科学认识是培养幼儿创造力的前提基础;多层面的互动是培养幼儿创造力的有效教学策略;开展基于思维的教学活动是培养幼儿创造力的关键手段。
- 段海军白红红胡卫平
- 关键词：创造力创造力培养干预项目
