- 读诗与读人
- 2015年
- ＂文章合为时而著,歌诗合为事而作＂,一切诗歌的创作都有其缘由,一切诗作的内涵都与作者的思想倾向、品行性格、社会地位、生活经历等因素息息相关。诗如其人,诗、人合一是文学创作的基本原理,任何一个诗作都会打上诗人个人因素的烙印。我们阅读诗词就不能不先读诗人,读诗人所处的历史时代、生活经历、家庭影响,读诗人的思想倾向、人格秉性、为人之道,还要读诗人的创作缘由以及诗歌风格,更要读诗人种种的创作因素与其具体诗作之间的内在联系,我们只有这样读透了诗人,才可能真正读懂诗作。
- 孟华高恒菊
- 关键词：诗歌风格历史时代为人之道送别诗婉约词派
- 基于原点 科学发散——江苏省扬州市高中语文教学研究方阵巡礼
- 2011年
- 扬州文化教育的历史悠久。西汉大教育家董仲舒在扬州倡正谊明道之学，隋唐曹宪、李善相继在扬州以《文选》授诸生，南宋扬州立州学，明代建府学、扩县学、
- 王安琪孟华卢廷顺陈国林曹茂昌于扬沈文涛顾咏梅张庆山黄正瑶
- 关键词：语文教学研究
