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李国庆

作品数:12 被引量:66H指数:3
供职机构:黄冈师范学院美术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教一般工业技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇教学
  • 3篇美术
  • 2篇陶瓷
  • 2篇陶艺
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级儿童
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术初探
  • 1篇用语
  • 1篇语言
  • 1篇珍珠岩
  • 1篇中国现代陶艺
  • 1篇色彩文化
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉形象
  • 1篇说话
  • 1篇陶艺作品
  • 1篇提高教学

机构

  • 12篇黄冈师范学院

作者

  • 12篇李国庆
  • 2篇宋国彬
  • 1篇文艺
  • 1篇李晓博
  • 1篇翟媛媛

传媒

  • 3篇美术大观
  • 2篇包装工程
  • 2篇黄冈师范学院...
  • 2篇艺术教育
  • 1篇装饰
  • 1篇中国陶瓷
  • 1篇艺术百家

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2000
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国传统民间美术与土地崇拜
2006年
传统民间美术是农耕时代自给自足的自然经济的产物,它紧贴庶民百姓的现实生活并切实地为其服务,因而许多中国传统民间美术与土地崇拜具有现实生活的原发性特征,是现实生活的重要组成部分,可以作为一种生活形态的艺术生动地展现在人们面前。
李国庆
关键词:民间美术崇拜
李国庆〖陶艺作品〗
2015年
李国庆
关键词:春笋
用图“说话”——低年级儿童绘画表达教学被引量:2
2015年
用图像传达与交流是当前这个图像时代对美术教育提出的新要求。低年级儿童由于身心发展的特点,不能充分利用语言和文字来表达,往往需要借助于绘画。用图"说话"能力的培养在低年级美术教学中就显得至关重要。文章分析了培养低年级儿童乐于用绘画进行表达的教学原则和方法,这不仅是当代美术教育的需要,也是儿童实现绘画表达的通道。
周珺黛李国庆
关键词:美术教学低年级图像
管窑民间陶瓷艺术初探被引量:1
2000年
:管窑是位于鄂东长江北岸蕲春县管窑镇的一个民间陶窑群。历史悠久 ,至今一直烧造。该古窑遗址出土和各种流散于民间的陶器 ,显示管窑陶瓷的造型形制经过了长期的发展变化 ,其成熟的形态是以实用性为突出特点 ,同时合乎美的尺度 ;管窑陶瓷的装饰以彩陶著称 ,带有浓厚的民间和地方特色 ;在绘饰技艺上 ,将特定的工艺手法与中国画、雕刻等艺术样式结合起来 。
李国庆
关键词:民间陶瓷装饰
创新培养模式 提高教学质量--以黄冈师范学院美术学院“课题式”实验教学模式研究与实践为例被引量:2
2014年
本文以黄冈师范学院美术学院"课题式"实验教学模式研究与实践为例,结合当下视觉艺术教学的深刻转型,提出艺术实验教学改革是艺术教育发展的必然趋势,并在此基础上,探讨美术专业在新形势下的人才培养模式,构建美术与设计实验教学体系。
李国庆李晓博
中国现代陶艺发展趋势刍议被引量:2
2006年
中国现代陶艺创作经过几代人的不懈努力正在进入一个转型期。所谓转型,不仅是新老艺术家的交替,也包括艺术观念、审美价值和创作思想的转变。今天的陶艺创作正伴随整个现代艺术运动的发展而发展,在更大程度地利用和把握陶瓷媒介特性的基础上,创造着比传统陶艺更具审美表现力和激发力的丰富而颖异的形象。
李国庆
关键词:现代陶艺传统陶艺
图形创意设计的教学探讨
2006年
李国庆
关键词:图形创意设计互动式图形语言专用语言视觉形象
以炉渣废料为主的轻质陶瓷及其环境艺术上应用的研制被引量:7
2004年
本研究采用北京首钢的高炉渣和国华电厂的粉煤灰等工业废料作为主要原料,利用可燃尽的载体吸附在陶瓷泥料内,然后在高温下燃尽载体材料而形成有间隙的轻质结构。通过大量实验研究,确定了泥料配方、成孔剂以及成型粘结剂,其测试结果表明性能比较理想,为研制轻质陶瓷材料提供了可能,并在建筑及其公共环境上应用获得了较好的艺术效果。
李国庆
关键词:高炉渣珍珠岩
平面设计及其设计元素的本土化与再造被引量:31
2004年
中国的平面设计在关注国际化与多元化的同时 ,更要充分重视挖掘我国传统特色的造型元素 ,立足于本土文化 ,这样才能形成持续的竞争力。在设计元素的再造中 ,除了利用传统元素与现代设计理念相结合 。
李国庆宋国彬
关键词:本土化
谈高中美术鉴赏课的教学与实践
2016年
在课程改革的新形势下,文章以美术鉴赏课为出发点,结合日常教学实践中所显现的问题,围绕教学内容的选择、教学方法的遴选以及师生互动、学生之间合作学习的开展情况,更新教师的教学观念,深化其知识内涵,使美术鉴赏课在提升学生美术素养的同时,能够更加受到学生的欢迎和喜爱。
翟媛媛李国庆
关键词:美术鉴赏教学实践时代化
共2页<12>
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