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李越

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：福建师范大学生命科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇生命
  • 1篇生命系统
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课程
  • 1篇生物课程标准
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学知识
  • 1篇物质跨膜运输
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞结构
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇跨膜运输

机构

  • 1篇福建师范大学
  • 1篇福建省教育科...

作者

  • 1篇肖巧玲
  • 1篇李越

传媒

  • 1篇中学生物学

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
挖掘“物质跨膜运输”的“能量本质”的教学探讨被引量：1
2015年
生命系统存在于无机世界之中,必然遵循万物之理——物理。教师将生物学知识放在物理情境下解释,将有助于学生更加准确地把握知识点。《普通高中生物课程标准（实验稿）》中要求：初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与统一性的观点。
肖巧玲李越
关键词：跨膜运输生物课程标准生物学知识生命系统细胞结构
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