程月
- 作品数：24 被引量：25H指数：3
- 供职机构：南京医科大学康达学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省教育厅哲学社会科学基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生政治法律更多>>
- 基于“互联网+教育”模式的独立学院教学信息化平台建设研究被引量：3
- 2019年
- 文章从“云、物、大、智”技术下的“互联网+教育”模式入手,有针对性地对江苏省独立学院教育信息化平台建设情况进行了问卷调查与情况分析,结合所在独立学院(南京医科大学康达学院)信息化平台的建设实践,分析了信息化平台支持教育教学的“八化”特点,为同类独立学院教育信息化建设奠定研究基础。
- 程月
- 关键词：教育信息化
- 独立学院教育信息化工程建设探究被引量：1
- 2015年
- 本文在研读教育信息化建设相关概念与国家政策的基础上,提出教育信息化是一项系统的工程性建设,结合独立学院的实际情况,探究系统建设教育信息化工程的五大主要方面,为独立学院规划建设数字化、智能化、智慧化的校园提供参考。
- 程月
- 关键词：教育信息化信息化建设
- 江苏省外迁办学独立学院与地方政府合作模式研究初探
- 2019年
- 本文在分析全国独立学院发展政策背景的基础上,结合江苏省独立学院的发展特点,特别针对省内外迁办学独立学院的办学模式开展了调研,南京医科大学康达学院作为"公办高校+地方政府"合作办学模式的典型,迁址后与连云港市政府开启了良好的双向合作发展。
- 郭继成程月
- 关键词：校地合作
- 5G时代医教协同智慧学习平台及资源积累研究被引量：3
- 2021年
- 文章立足于医药类高校“医教协同深化临床医学人才培养改革”的要求,以5G时代信息技术为支撑,分析了通用专业普适型、医学专业结合型、校院协同联动型三大类智慧学习平台类型,并基于智慧学习平台研究了可积累的校本资源类型。最后以南京医科大学康达学院建设实践为例,探讨了基于平台的校本资源积累的困难及对策。文章将“医教协同”“信息技术”“智慧学习”“校本资源”进行有机整合研究,为进一步深化学校教育信息化建设奠定理论基础。
- 程月张文雷任祖灵
- 关键词：教育信息化校本资源
- 独立学院迁址办学对地方经济社会发展的促进作用研究——以南京医科大学康达学院为例
- 2021年
- 高等教育是教育事业的重要组成部分,对国家的经济建设、科技进步和社会发展发挥了重要作用,而独立学院则是高等教育不可或缺的一部分。目前,独立学院迁址办学已经成为了时代发展的迫切需要和必然选择。该文以南京医科大学康达学院为例,探讨独立学院迁址办学对地方经济社会发展的促进作用。自迁址连云港办学以来,经过几年的探索发展,学院在优化高等教育资源区域布局、培养医疗卫生人才、助力健康城市建设、服务区域经济增长、提升城市知名度、谋划区域高等教育事业发展、提升城市人口素质等领域做出了有益、有效、有成的贡献。可以说,独立学院与地方经济社会的发展紧密相连,深度融合,互相促进,形成了良性循环发展态势的新格局。
- 郭继成程月张坤
- 关键词：地方经济社会发展
- 大数据资源中用户需求信息定向提取仿真被引量：4
- 2018年
- 对大数据资源中用户需求信息的定向提取,能够有效提高用户资源检索的效率。对用户需求信息的定向提取,需要确定用户需求信息特征函数,构建大数据资源中用户需求信息观测值的实际特征,完成用户需求信息的定向提取。传统方法建立知识本体模型,优化用户需求文档语义标注技术,但忽略了对用户信息观测值的特征进行获取,导致提取精度偏低。提出基于条件随机场(CRFs)模型的大数据资源中用户需求信息定向抽取方法。利用信息空间向量和特征空间向量的内积对大数据资源中每一用户需求信息的特征值进行计算,进而对条件随机场(CRFs)模型进行分析,建立用户需求信息抽取的条件随机场,确定用户需求信息特征函数,得到用户需求信息观测值的实际特征,降低提取的复杂度。实验结果表明,所提方法能够准确对用户需求信息进行分类,保证信息提取效果。
- 程月
- 关键词：资源检索
- “破五唯”背景下应用型医药类高校师资人才综合素质评价研究
- 2023年
- “五唯”顽疾现已与新时代教育评价体系格格不入,片面的评价方式与遵循教育本质、契合教育逻辑、优化教育生态等要求显得不相适应。变“唯”为“多”,变“平面”为“立体”,建立多方面、多维度、科学合理的人才评价体系已成当务之急。文章以应用型医药类独立学院为例,分析了应用型医药类高校师资人才评价特点,指出在“五唯”不破情况下,师资综合素质评价方面存在导向性问题、瓶颈性问题、阻碍性问题等。通过问题分析指出应用型医药类高校师资人才综合素质评价的改革方向和趋势,提倡科学处理好“破”与“立”的关系以及“唯”与“不唯”的关系,积极探索建设全面客观公正的师资人才综合素质评价体系。
- 程月
- 关键词：医药类高校师资人才综合素质评价
- 产教融合战略下的应用型医药类高校人力资源研究与管理改革——以南京医科大学康达学院为例
- 2021年
- 本文从产教融合战略、应用型高校、人力资源管理三者的关系入手,研究融合时代背景下高校人力资源制度变革面临的新变化、新特点、新要求。以南京医科大学康达学院为例,研究该应用型医药类高校人力资源发展现状,并分析应用型高校人力资源未来发展趋势,为制定学院"十四五"人力资源专项规划奠定研究基础。
- 程月
- 关键词：应用型高校人力资源
- 基于大规模开放平台的线上智慧学习研究被引量：1
- 2020年
- 随着信息技术的发展,基于大规模开放平台的线上智慧学习开始大规模开展。该文分析了线上智慧学习平台的普遍适用性、简单易行性、软件平台可靠性、评价反馈多元性、优质资源共享性、VR/AR多样性六大特点,并结合实际,明确了线上智慧学习模式对教师和学生的基本要求,帮助师生尽早适应新平台、新技术、新角色。
- 程月
- 关键词：线上学习信息化
- 基于在线信息化平台的医学生管理信息系统教学研究
- 2024年
- 近10年来,教育信息化平台快速发展,教育观念、教育模式、学习内容和学习方式等发生重大变化,对现代教育发展产生了深刻影响。该文从在线教育信息化平台发展入手,梳理了医药类高校主流建设和接入的在线教育信息化平台,并在医学生管理信息系统课程中实施线上线下混合式教学改革,将基于“SP”模式的基础型知识教学和基于“MSF”模式的扩展型知识教学在两届学生中进行了运用与实施,取得了“四去四多”(去单一化,多层次开展教学;去被动化,多主体参与教学;去限制性,多场景实施教学;去松散性,多平台监测教学)的教改成效。
- 程月王深造
- 关键词：信息化平台在线教学混合式教学管理信息系统教育技术
