冯帆
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 浅议“文化自觉”基础上的创造性叛逆——以《牡丹亭》汪氏译本为例
- 2016年
- 古典戏剧作为中国口头文学的重要形式,一直拥有广大受众群,而其承载的文学、文化价值更在中西方文化传播、传承、交融中发挥着不可替代的作用。而作为古典戏剧翻译过程中必不可少的建立在“文化自觉”而不是“文化清洗”上的创造性叛逆就为实现上述目标打下了坚实的基础。文章以“百戏之祖”的昆剧代表作《牡丹亭》的译本为例,谈谈古典戏剧作品翻译中的“文化自觉”基础上“创造性叛逆”的必要性。
- 冯帆
- 关键词：文化自觉创造性叛逆
- 浅议新《国标》下英语专业演讲课程改革的必要性——以“外研社”杯英语演讲大赛命题为例
- 2015年
- 新版《英语专业本科教学质量国家标准》的制定,是高校英语专业未来建设、发展方向的重要依托和风向标。本文将结合新国标和“外研社”英语演讲大赛的命题,阐述在此背景下高校英语专业的英语演讲课程改革的必要性。
- 冯帆张琳琳
- 关键词：英语演讲课程改革
- 教育人类学视角下少数民族大学生外语教育的困境及对策被引量：1
- 2019年
- 在文化全球化时代,中西文化交流日益频繁。少数民族大学生的外语教育尽管取得了很大的成绩,但是仍然无法满足社会和时代的要求,正处在困境当中,表现为现代与传统的撕裂、经济对教育的侵蚀、同一对差异的消解。为了解决目前的困境,少数民族大学生外语教育应培养穿梭于现代性与传统性之间的双向沟通型人才,同时树立正确的语言观,提升外语教育的人文服务功能,并建构“彼此平等,互有差异”的外语教育体系。
- 汤琳琳陈美娜冯帆
- 关键词：外语教育少数民族大学生教育人类学
- OBE理念在高校英语辩论课程中的应用实践——以2017年中国辩论公开赛为例被引量：2
- 2018年
- OBE(Outcome-Based Education)成果导向教育是近年来在国际上得到广泛肯定的教育理念,其特征为对最终产出为目标的设定,合作而非竞争模式的构建以及对于学生潜力挖掘和最终成功的高度预期。而大学英语专业的英语辩论课,在授课形式及其内涵都与OBE倡导的理念高度契合,特别是在英语专业新国标颁布之后,高校的英语辩论课程以培养学生的人文精神和思辨能力为高峰成果作为导向,向下创设了与之相匹配的合作型议会制辩论机制,以及由此所激励的高成长型的能力增长预期,是一门有态度、热度和温度的课程。本文以中国辩论公开赛为例,通过其辩题设置的内在逻辑的分析,回应OBE理念在高校英语辩论课程中的应用问题。
- 冯帆
- 关键词：英语辩论课程实践
