达古拉
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
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- 我国声乐教育的回顾与展望被引量：1
- 2014年
- 本文对20世纪以来我国声乐教育的发展历程做出了简要的回顾,并对我国声乐教育的发展做出了展望。
- 达古拉
- 关键词：声乐教育
- 对高校生音乐艺术表现力的有效性培养
- 2014年
- 音乐属于一种表演艺术.任何音乐作品都要无一例外地借助表演活动的二度创作环节来向观众传递艺术元素,促使人们从中获得美的感染和熏陶,从而充分实现它的内在审美价值.所谓音乐艺术表现力,通俗地讲,就是通过表演者的综合表现来体现其艺术思想的一种能力素养.那么,如何积极有效地培养音乐艺术表现力呢？这是一种“以生为本、素质为重、教学相长”的情感艺术活动.本文结合高校音乐课程教学的实践与思考,试对此作出一些抛砖引玉之论.
- 达古拉
- 关键词：高校音乐艺术表现力学生素质培养
- 情感在声乐教学中的重要性被引量：1
- 2014年
- 声乐是一种重要的艺术形式,在声乐教学中离不开情感的培养,只有融入表演者的情感,声乐才能够得到很好的表现,因此,在声乐教学中培养学生的情感就显得尤为重要。情感对于声乐教学有着极为重要的意义,认识到这些重要性,才能够帮助教师更好地完成教学任务。本文就从几个方面来分析情感在声乐教学中的重要性,以此来帮助教师加强学生的情感教育,提高学生的声乐能力,培养更为优秀的声乐艺术人才。
- 达古拉
- 关键词：情感声乐教学
- 新时期民族声乐发展机遇与挑战被引量：2
- 2014年
- 社会的发展改变了我国民族声乐发展的环境,从而使我国民族声乐的发展面临着新的机遇与挑战,正视这些机遇与挑战,并对民族声乐在新时期的发展做出探索是使我国民族声乐发展保持旺盛生命力的必要路径。本文以推动新时期民族声乐发展为出发点,在对新时期民族声乐发展所面临的机遇做出论述的基础上,对新时期民族声乐发展所面临的挑战做出了探讨与分析。
- 达古拉
- 关键词：民族声乐
- 视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养策略研究被引量：5
- 2017年
- 音乐教育是我国教育的重要组成部分,通过视唱练耳教学有助于提高学生的音乐素养,提升学生的综合素质。如何利用视唱练耳教学方式加强对学生内心音乐听觉的培养是音乐教育工作者面临的重要课题。本文对内心音乐听觉的含义进行阐述,指出了视唱练耳教学的重要意义,提出了通过视唱练耳教学培养学生内心音乐听觉的有效策略。
- 达古拉
- 关键词：视唱练耳内心音乐听觉
