李玉梅
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：泰州市第四人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 对进行氧气驱动雾化吸入治疗的哮喘患儿实施专科护理的效果研究被引量：1
- 2014年
- 目的 :探讨对行氧气驱动雾化吸入治疗的哮喘患儿实施专科护理的临床效果。方法 :对2012年1月~2013年12月期间在我院接受治疗的60例哮喘患儿的临床资料进行回顾性研究。我们将这60例患儿随机分为观察组和对照组,每组各有30例患儿。在这两组患儿进行氧气驱动雾化吸入治疗期间,我院对对照组患儿进行常规护理,对观察组患儿在进行常规护理(方法与对照组患儿相同)的基础上,进行专科护理。治疗结束后,比较两组患儿治疗的效果。结果 :经过治疗和护理,观察组患儿中治疗结果为显效者有25例,治疗结果为有效者有3例,治疗结果为无效者有2例,治疗的总有效率为93.33%。对照组患儿中治疗结果为显效者有17例,治疗结果为有效者有7例,治疗结果为无效者有6例,治疗的总有效率为80%。观察组患儿治疗的总有效率明显高于对照组患儿,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对行氧气驱动雾化吸入治疗的哮喘患儿实施专科护理可有效地提高其治疗的效果。此护理方法值得在临床上推广使用。
- 李玉梅
- 关键词：哮喘患儿专科护理
- 对毛细支气管炎患儿进行综合护理干预的效果分析被引量：5
- 2014年
- 目的:探讨分析对毛细支气管炎患儿进行综合护理干预的临床效果。方法:对2012年1月~2013年12月期间我院收治的70例毛细支气管炎患儿的临床资料进行回顾性分析。我们将这70例患儿随机分为观察组和对照组,每组各有35例患儿。为对照组患儿进行常规护理,为观察组患儿在进行常规护理的基础上(方法与对照组相同),进行综合护理干预。护理结束后,比较两组患儿的治疗效果。结果:治疗结束后,观察组患儿的总有效率明显高于对照组患儿,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论:对毛细支气管炎患儿进行综合护理干预的效果显著,能明显改善其临床症状。此护理方法值得在临床上推广应用。
- 李玉梅
- 关键词：毛细支气管炎综合护理干预
- 新生儿缺氧缺血性脑病VEGF变化临床意义及护理被引量：2
- 2009年
- 目的观察新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)血浆和脑脊液中血管内皮生长因子(VEGF)与CT扫描损伤面积动态变化的关系,探索VEGF与HIE损伤面积的相关性及其机制。方法选择确诊HIE足月新生儿30例(轻度10例、中度10例、重度10例)及正常新生儿10例于生后72 h测脑脊液中VEGF并进行CT头颅平扫计算病灶面积,分析VEGF测定值和CT扫描损伤面积的关系。结果四组VEGF与三组CT扫描损伤面积两两比较有显著性差异(P<0.05或P<0.01),而且VEGF、CT扫描损伤面积及严重程度有相关性。结论 VEGF可能作为HIE疾病严重程度和预后判断的一项重要指标。
- 李玉梅孙根林
- 关键词：新生儿缺氧缺血性脑病血管内皮生长因子护理
- 品管圈活动降低小儿静脉穿刺失败次数的效果分析被引量：2
- 2018年
- 目的探讨利用品管圈降低小儿静脉穿刺的失败次数的效果。方法成立品管圈,确立"降低小儿静脉穿刺的失败次数"为活动主题,运用品管圈活动的10大步骤,调查现状对小儿静脉穿刺失败的原因进行分析,找到3个真因,针对真因制定4项对策:制定规范化流程,讲解小儿静脉穿刺的操作方法、注意事项及血管的选择要求;针对血管因素培训护士对血管的正确选择;护士加强自身修养;个性化的安抚不同年龄段小儿。结果开展品管圈后,患儿静脉穿刺的失败率由改善前的24.00%下降至改善后的9.80%,目标达成率111.00%,进步率59.17%。结论品管圈对降低小儿静脉穿刺的失败次数效果明显,护理人员的综合素质得到提高。
- 王生琴李玉梅苏万英王颖韩慧
- 关键词：品管圈小儿静脉穿刺
- 思维导图在哮喘患儿及其家长健康教育中的应用被引量：6
- 2020年
- 目的探讨思维导图对哮喘患儿及其家长健康教育的影响。方法将90例首次入院的哮喘患儿按随机数字表法分为观察组和对照组,每组45例。对照组采用传统的健康教育方法,观察组使用思维导图式的健康教育方法。对2组患儿在出院前及出院后第1、2、3个月评价用药依从性,比较出院时2组患儿及家长的满意度和治疗效果。结果出院前2组患儿治疗依从性比较差异无统计学意义(P>0.05),出院后1、2、3个月观察组患儿治疗依从性得分分别为(7.22±1.31)、(7.58±1.55)、(7.78±2.11)分,优于对照组的(6.98±2.01)、(7.01±1.58)、(7.11±2.48)分,差异均有统计学意义(t值为4.426、3.884、5.233,P<0.05)。出院时观察组患儿及家长满意度为(96.01±3.45)分,高于对照组的(78.13±2.39)分,差异有统计学意义(t值为38.223,P<0.01)。出院时观察组治疗总显效率为77.8%(35/45),对照组为64.4%(29/45),2组比较差异有统计学意义(χ^(2)值为4.013,P<0.05)。结论融入思维导图的健康教育能有效提高患儿及家长的满意度,提升患儿的用药依从性及治疗效果。
- 王生琴黄私伟李玉梅
- 关键词：思维导图健康教育儿童哮喘依从性
