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李冬梅

作品数:109 被引量:445H指数:11
供职机构:东北农业大学农学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金福建省自然科学基金霍英东青年教师基金更多>>
相关领域:农业科学轻工技术与工程生物学文化科学更多>>

文献类型

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领域

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主题

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作者

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传媒

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年份

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  • 10篇2005
  • 5篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
109 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
苯丙氨酸解氨酶基因家族在大豆中的时空表达研究被引量:13
2016年
苯丙氨酸代谢途径是植物最重要的次生代谢途径之一,其下游产物包括异黄酮、植保素、木质素等多种次生代谢产物。苯丙氨酸解氨酶(PAL)是苯丙氨酸代谢途径的起始酶和关键酶。PAL基因家族包含8个基因,为了明晰这8个基因在大豆植株内的表达情况,通过实时定量PCR研究了PAL家族所有成员在大豆植株内的时空表达差异性。发现PAL基因家族总体的相对表达量在生殖生长时期高于营养生长时期,在叶片和子粒中相对表达量较高。PAL1-1、PAL2-1和PAL2-3基因在各部位相对表达量明显高于其他同家族基因,PAL1-1基因各时期稳定表达,PAL2-1和PAL2-3基因在生殖生长后期先后出现表达峰值。这些结果表明大豆PAL基因家族各成员的相对表达量在时间和空间上存在差异,具有一定时空表达特异性。
侯鹏粱冬张卫国郭长军张小明程章张淑珍李冬梅李文滨张大勇
关键词:大豆苯丙氨酸解氨酶基因家族
化工原理教学中以化工实例培养学生的经济意识被引量:2
2017年
针对农业院校学生对化工原理课程学习兴趣不高的现状,在讲授单元操作基本理论的同时,结合化工生产实例对学生的经济意识进行培养.主要从操作工艺条件优化,设备更新改造以及余热合理回收利用3个方面入手,使学生能直观地感受到化工原理知识在生产实践中所创造的价值,从而激发他们的学习热情.该教学方法可以培养学生用技术经济的思维解决问题,给学生以方法论的启迪,有助于提高学生分析和解决工程问题的能力.
王铭琦李冬梅张晓松魏丽娜邢志勇
关键词:化工原理经济意识
禽流感病毒N1和N2亚型神经氨酸酶RT-PCR鉴别方法的建立被引量:11
2004年
针对家禽中流行较为广泛、危害相对大的禽流感病毒(AIV)N1、N2亚型神经氨酸酶基因设计了2对引物,建立了一种RT PCR鉴别方法,其目的片段大小分别为358bp、377bp。经对A/goose/Guangdong/1/96(H5N1)、A/Turkey/England/N28/73(H5N2)、A/Africanstarling/983/79(H7N1)和A/Turkey/Wiscosin/1/66(H9N2)病毒株的鸡胚尿囊液样品进行扩增,扩增片段的大小与预期大小完全相符。经对国内不同地区分离的16株AIVN1亚型和21株AIVN2亚型用RT PCR方法检测,阳性检出率分别为87.5%(14/16)和95.2%(20/21);对50份样品进行盲检,准确率为98%(49/50)。
王秀荣李冬梅邓国华田国彬姜永萍李呈军刘丽玲陈化兰
关键词:禽流感病毒反转录聚合酶链反应神经氨酸酶RT-PCR
大型分析测试仪器实验教学研究被引量:9
2011年
通过开设大型分析测试仪器实验,满足现代社会对分析测试人才的需求。具体采取固定时间实验与分散时间实验相结合的教学法,因材施教。实验内容与生产实践和科学研究内容密切结合,培养创新型人才。
张永忠王宇昕付颖李冬梅高爽
关键词:大型仪器实验教学
蚜虫取食和机械损伤对大豆真叶中异黄酮的诱导作用被引量:2
2010年
采用高效液相色谱法,通过测定大豆真叶异黄酮含量的变化,探讨大豆蚜虫取食和机械损伤与大豆真叶异黄酮含量之间的化学诱导关系。结果表明:蚜虫取食诱导的异黄酮合成反应速度较快,而机械损伤处理诱导的异黄酮合成反应速度相对较慢;蚜虫取食引起大豆真叶内大豆黄素和染料木素苷元含量的同时增加,而机械损伤处理提高黄豆黄素苷元含量却降低了大豆黄素苷元含量;蚜虫取食能在相当长的时间内维持异黄酮含量的增加,而机械损伤处理只能在短时间内引起异黄酮含量的变化。因此,蚜虫取食和机械损伤处理所诱导的异黄酮含量变化的规律不同,蚜虫取食和机械损伤所诱导的大豆抗性不是完全对等的。
孟凡立刘立承李文滨段玉玺张大勇李冬梅
关键词:大豆蚜虫异黄酮虫害机械损伤
农业院校《实验化学》立体化教材的构建与实践
2005年
多种科学技术应用于教育领域,使现代教育方式发生了变革。农业院校实验化学构建新的实验教育模式和教育教学方法,综合采用纸质课本、多媒体素材、多媒体课件、网络课程等多种信息技术,可实现教学的立体化建设和教学资源共享。
叶非李冬梅
关键词:实验化学立体化教材教学体系
腺病毒载体介导的共刺激分子融合蛋白对实验性自身免疫性心肌炎的作用被引量:14
2006年
目的探讨腺病毒载体介导的共刺激分子融合蛋白CTLA4Ig与ICOSIg联合治疗对实验性自身免疫性心肌炎(EAM)的作用。方法猪心肌肌球蛋白免疫Lewis大鼠制成EAM模型。分别构建CTLA-4胞外域、ICOS胞外域与人IgGFc段融合的腺病毒表达载体,常规方法生产表达上述融合蛋白的腺病毒用于治疗,免疫第14天注射后观察至第28天。第28天超声心动图检测心脏功能,苏木素-伊红(HE)染色观察心肌炎症程度,Westernblot检测心肌CTLA-4、ICOS、ICOSL及B7-1、B7-2蛋白表达水平,ELISA检测血浆IL-2、IL-4和IFN-γ水平。结果CTLA4Ig、ICOSIg单独或联合治疗均使大鼠心功能指标、心肌炎症程度明显改善。Westernblot显示联合治疗组CTLA-4、ICOSL及ICOS、B7-1蛋白表达下调,而B7-2表达差异无统计学意义。细胞因子平衡向TH2方向偏离。结论CTLA4Ig及ICOSIg联合阻断共刺激分子通路减轻EAM自身免疫性心肌损伤,改善大鼠心脏功能。其机制可能通过下调心肌组织CTLA-4、ICOS、ICOSL及B7-1蛋白表达。
刘巍高成周保国王秀荣李冬梅李悦李为民
关键词:实验性自身免疫性心肌炎ICOSCTLA-4融合蛋白
初步构建AIV、NDV、IBDV和IBV同步检测DNA芯片
用AIV、NDV、IBDV和IBV质粒和引物扩增得到8个PCR产物,处理后作为捕捉DNA点在氨基包被的载玻片上,作为待检芯片。待检样品为四种病原的鸡胚培养物,提取病毒RNA后,利用一步法多重RT-PCR,在反应体系中加入...
王秀荣石锐李冬梅刘丽玲孙凯孔宪刚包红梅陈化兰
基础化学实验成绩评定方法的研究被引量:11
2006年
基础化学实验考核是对教师的教学质量和学生的学习质量两方面进行的检查评定,也是提高实验教学质量的有效措施。实验成绩的评定方法由平时成绩(60%),期中考核成绩(30%)和期末考试(10%)三部分组成。这种考试方法不仅大大地调动了学生做实验的积极性,而且也促进了教师实验教学水平的提高。
徐雅琴叶非李冬梅
关键词:基础化学实验
大豆叶片中异黄酮含量的变化规律
2009年
为分析大豆叶片中异黄酮含量的积累动态及营养胁迫对大豆叶片中异黄酮含量的影响,选用2个大豆品种利用砂培浇注营养液的方法,分不同时期对叶片进行取样测定异黄酮含量。研究结果如下:营养胁迫对大豆异黄酮总含量及3种苷元组分含量有促进提高的作用。大豆叶片中异黄酮总含量及3种苷元组分含量在初花期(R1)有一个峰值。
张大勇李文滨李冬梅
关键词:大豆异黄酮营养胁迫
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