郭明
- 作品数：8 被引量：77H指数：4
- 供职机构：大连医科大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题全国卫生职业教育研究发展基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 社区卫生服务从业人员工作满意度研究被引量：51
- 2006年
- 目的了解社区卫生服务从业人员的工作满意度状况及其主要影响因素。方法自行设计调查问卷,采用整群随机抽样的方法对大连市现从事社区卫生服务的251名从业人员进行现场自填式问卷调查。结果职工较不满意的项目是责任风险、薪水和福利待遇、工作负担、社会地位、工作自主性及执业条件等;影响社区卫生服务职工满意度的主要因素是赏罚严明、工作环境、领导尊重、职称晋升、工作自主性和领导工作能力。结论社区卫生服务从业人员总体满意水平较高,但在许多方面仍较不满意。社区卫生服务管理人员应尽力降低从业人员的职业风险,改善待遇和执业条件,并努力建立公平、合理的激励机制。
- 张立威郭明李晓枫马莉吴晓莉于志刚高晓虹
- 关键词：工作满意度
- 转设为民办普通本科高校的独立学院调查与分析被引量：1
- 2013年
- 通过研究已转设独立学院的基本情况,归纳分析其共性特征,提出独立学院转设面临者机遇与挑战,为独立学院探索自己未来的生存与发展理想路径提供参考。
- 贾爱明胡文梅张红黄敏黄敏金新郭明郭明
- 关键词：民办高校
- 新形势下高职大学生全程化就业指导模式的研究与实践被引量：3
- 2010年
- 目前高校毕业生就业指导工作还处于起步和摸索阶段,就业指导内容和形式较为单一,针对性不强,管理队伍专业化、专家化、职业化水平较低,就业指导还没有贯穿大学教育的全过程。因此,构建全程化就业指导模式,建立科学合理、高效便捷的工作运行机制,对于新形势下开展高职大学生就业工作具有重要意义。
- 鲁春光郭明许晓宁曲莉都晓峰刘红李大伟
- 关键词：高职大学生全程化就业指导
- 辽宁省乡村医生培训需求的调查研究被引量：8
- 2011年
- 辽宁省乡村医生队伍总体存在分布不均、年龄集中、学历水平较低、多数未取得执业助理医师或执业医师资格等基本情况,影响乡村医生培训效果的主要因素有培训内容与教材、培训方式与手段、师资水平和培训时间等几个方面。针对乡村医生对培训工作的期望,提出了改进乡村医生培训工作的具体建议。
- 郭明陈俊峰于越鲁春光许晓丽刘明川吴晓莉
- 关键词：乡村医生医师资格
- 基于校园网的VOD系统在成人教育中的实现
- 2002年
- 分析了利用校园网建立VOD系统的原理模型和实现过程,并论述了这个系统在实现过程中的若干实际问题,并就解决这些问题的关键技术作了探讨。
- 方立郭明
- 关键词：成人教育VOD系统校园网网络教学多媒体课件
- 医学高等职业教育人才培养模式的研究与实践被引量：2
- 2009年
- 在高等职业教育快速发展的新形势下,建立具有医学高等职业教育特色的人才培养模式,对实现高等职业教育快速健康发展具有重要意义。大连医科大学高等职业技术学院结合自身特点,不断总结办学经验,逐步形成了具有鲜明特色的"技能、知识、素质"三位一体的人才培养模式,有机地将学生课内教学内容和课外素质培养紧密联系起来,达到了课内打基础、课外长才干的目的,为实现高职教育培养目标提供保证。
- 鲁春光郭明刘明川许晓丽都晓锋
- 关键词：医学高等职业教育
- 构建高职护理专业模块化课程体系的探索与实践被引量：7
- 2010年
- 大连医科大学高等职业技术学院结合自身特点，在不断总结办学经验的基础上，构建了公共基础模块、社会人文模块、专业基础模块和执业能力模块的护理专业模块化课程体系。该课程体系围绕人才培养目标有针对性地制订教学计划，系统规划教学活动，全面实现了医学高等职业教育注重培养职业能力的目标。
- 刘明川鲁春光郭明
- 关键词：高职护理专业模块化课程体系高等职业教育
- 基于知识、能力、素质协调发展构建医学高等职业教育课程考核模式被引量：5
- 2011年
- 基于知识、能力、素质协调发展构建医学高等职业教育课程考核模式就是通过对学生整体知识、能力、素质的综合评定,并以此来指导和督促高等职业教育优化知识、能力、素质结构,促进学生全面可持续发展,最终实现人才培养质量的全面提高.
- 郭明于跃鲁春光刘明川
- 关键词：知识医学高等职业教育
