翟书娟
- 作品数：43 被引量：38H指数：4
- 供职机构：北京中医药大学人文学院更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项北京中医药文化研究基地建设项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 基于翻译工作坊的中医文化翻译教学模式探讨被引量：4
- 2018年
- 介绍翻译工作坊的来历及定义,探讨其特点,分析将其运用于中医文化翻译教学的必要性,并探索基于翻译工作坊的中医文化翻译教学模式。该模式要求学生扮演"参与者"和"促成者"的角色并注重其翻译实践及翻译任务参与度,要求教师扮演"专业者"角色,协调、指导、反馈和评估学生的整个翻译活动。该模式有助于帮助学生在翻译实践中习得与中医文化相关的翻译理论和策略,培养其自主学习能力。
- 李怡然李梦茹翟书娟
- 关键词：翻译工作坊中医文化教学模式
- 浅谈电路分析基础CDIO教学改革
- 2015年
- 介绍了我院电路课程教学改革的必要性,结合自身教学实际,从教学内容、教学方法和考核体系三方面进行改革,突出对学生工程实践能力、创新能力、团队协作能力的培养,为学生今后的学习与工作奠定基础。
- 翟书娟
- 关键词：CDIO工程教育电路课程教学改革
- 实施医学英语翻转课堂教学模式的条件分析与思考被引量：5
- 2020年
- 随着互联网技术的发展,新的课程教学理念、教学设计不断涌现,推动了教育界新的变革。文章以翻转课堂的理论基础为出发点,构建医学英语翻转课堂的教学模型,并从硬件、学生的适应性、学生动机和教师的准备四个方面讨论了医学英语翻转课堂的可行性。同时,也提示在翻转课堂实施的过程中,应当注意教师角色的转变,不仅要把学生放在中心,而且需将教师、课堂、设计理念等其他部分整合起来,从而推进课堂的有效开展。教师的教学设计能力、对教学资源的合理分配、课程的实施能力和教师个人的综合素质对翻转课堂的顺利开展起着决定性的作用。
- 周开林翟书娟李晓莉
- 关键词：医学英语课程设计适应性动机
- 交互式图像分割模型与算法研究
- 图像分割是图像理解与解译中基本而关键的技术之一,其目的是将给定的图像划分成具有各自特性的互不重叠的同质区域,它作为图像分析层次中一项重要的分支,是图像工程领域研究的重点和热点。
数字抠图技术是一项特殊的图像分...
- 翟书娟
- 关键词：图像分割自适应窗口高斯混合模型
- 文献传递
- 以女性主义视角解读《黄帝内经·素问》两译本被引量：1
- 2017年
- 《黄帝内经·素问》是中医经典的代表作之一,其译本是中医及中医文化走向世界的重要媒介。关于《黄帝内经·素问》的英译研究不计其数,研究角度从功能对等、文化翻译理论到概念隐喻视角、生态翻译学视角等种类繁多。女性主义翻译视角衍生自女性主义盛行的时代大背景,旨在从翻译评论的角度探究女性的存在与性别平等,顺应时代社会发展的基本潮流,并渗透于多个学科领域研究,而女性主义视角鲜少见于《黄帝内经·素问》的英译研究。以女性主义这一全新的视角探究李照国、IlzaVeith两个英译本,将性别意识引入《素问》这一中医典籍的翻译研究,从女性主义翻译评论角度试图分析两个译本中可能涉及的与女性或性别相关的翻译实例并审视其翻译的差异性,这或将为《素问》乃至中医典籍翻译研究带来新的启示。
- 李梦茹李怡然陈姗姗翟书娟
- 关键词：女性主义视角英译研究
- 多媒体和网络环境下学生批判性思维能力的培养——以《医学人文英语阅读》课为例被引量：2
- 2017年
- 目前英语专业学生的批判性思维能力培养成为国内英语教育界热议的话题。鉴于我国英语专业大学生长期以来缺乏思维的锻炼,如何开展批判性思维训练成为教学改革的主要议题。随着互联网技术的发展,利用网络开展英语阅读教学成为一种新的模式。本文旨在从医学英语专业《医学人文英语阅读》课的角度,探讨多媒体和网络的环境下培养学生的批判性思维能力的方式。
- 翟书娟周开林陈姗姗
- 关键词：批判性思维
- PBL教学法在“医学英语文献阅读”教学中的实践被引量：1
- 2020年
- 《医学英语文献阅读》以本科生为授课对象,笔者基于PBL教学法,对课程进行整合,通过教学实践了解学生的对该模式的反馈,总结出该教学法的利弊。PBL教学法创设了学生进行群体学习的情景,用问题激发学生的探索欲,培养了学生自主学习能力和对所学内容的责任意识,有助于学生完成从知识到能力的转化。通过小组合作学习,同伴之间互为支架,降低了畏难情绪。此外,学生学习课程的兴趣和总体学习体验有所提升,是值得进一步探索的教学模式。
- 周开林郑燕飞翟书娟
- 关键词：PBL教学法
- 贯彻人文教育于医学英语教学的实践被引量：1
- 2016年
- 在医学英语教学中贯彻人文教育,加强对医学生人文精神世界的熏陶和人文关怀的培养,帮助其深刻理解医学的人文内涵,是提高医学生综合素质的重要举措。文章强调了医学英语教学中贯彻人文精神的必要性,并探索如何在医学英语教学中渗透"以语言为基,传递人文价值"的教学理念,对学生进行人文教育的教学实践。该研究对医学与人文交叉学科的教学思想和教学方式进行了探索,为医学英语教师和其他多学科融合课程的教师反思教学实践提供参考,具有一定的教学实践意义。
- 周开林翟书娟郑燕飞
- 关键词：医学英语教学法人文精神人文教育
- 产出导向法视阈下中医英语教材的设计与编写——以《中医文化交流英语》为例
- 2024年
- 《中医文化交流英语》是我国第一部以中医文化交流为主题设计、编写的中医英语教材。文章基于产出导向法,论述了该教材的设计思路和编写特色,具体讨论了如何将产出导向法的“学用一体”“学习中心说”和“文化交流说”应用于中医文化类教材,以及如何在“驱动-促成-评价”的教学流程指导下设计和构建单元的小循环和中循环,并从内容安排、材料选择、练习设计和教学目标角度讨论了该教材的编写特色。文章特别提出了在中医文化英语教学中,应培养学生“言之有物+结构合理+用词准确”的新三合一话语能力、跨文化交际能力和文化思辨能力的教学目标。
- 翟书娟李梦茹吴青
- 关键词：教材设计教材编写中医文化
- 浅谈毕业设计现状与改革
- 2016年
- 毕业设计是高校教学工作的最后一个环节,是对学生专业知识掌握情况及知识应用能力的检验。在总结多年指导毕业设计经验的基础上,结合电子工程系的情况,从选题、管理、答辩方面探讨了新形势下提高毕业设计的方法。
- 翟书娟
- 关键词：毕业设计质量答辩高等教育
