陈智慧
- 作品数：12 被引量：28H指数：4
- 供职机构：常州大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：江苏省高校自然科学研究项目国家自然科学基金江苏高校优势学科建设工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学动力工程及工程热物理化学工程电气工程更多>>
- 高校教研一体化新型教学模式探索被引量：6
- 2013年
- 本文以深化教学改革为目的,以现代教学思想和教学理论为指导,将与学生今后可能从事的职业密切相关的科研项目与教学项目相结合,以创新教育与科学研究为主线贯穿教学过程,有利于实现对学生实践能力和创新能力的培养,使学生在校期间就养成关注行业发展的习惯,有利于复合型能力的形成。
- 陈智慧曲婕朱媛媛
- 关键词：教研一体化创新教育教学改革
- 《药事管理学》课程教学对学生药学专业素质的培养被引量：2
- 2013年
- 《药事管理学》是药学专业的一门重要的专业骨干课程。该课程内容抽象、知识点分散。本文提出在药事管理学教学中灵活应用视频案例教学法和讨论式教学等多种教学方法,提高学生的药学职业道德意识和专业素质。这将对药学生以后的职业生涯和执业行为产生一定影响。
- 丁淑敏宋国强陈智慧
- 关键词：药事管理学职业道德案例教学
- 新能源材料专业实验教学的实践与探索被引量：5
- 2013年
- 新能源的快速发展要求培养大批的专业人才,而国内高校新能源材料专业刚刚起步,人才培养模式、课程体系的构建尚不完善。本文结合国家战略需求下新能源材料专业的建设背景与材料与科学工程学科特点,根据现有科研平台和人才队伍,对新能源材料专业的实验教学体系建设进行了探讨。
- 朱媛媛陈智慧曲婕
- 关键词：新能源材料实验教学
- 任务驱动教学模式在材料工艺学课程中的教学实践被引量：4
- 2014年
- "大工程观"教育理念对高等工程教育提出新要求.文章将任务驱动教学模式应用于材料工艺学课程的教学实践,通过合理地设计教学任务,使学生在完成任务的过程中整合知识、掌握基础理论,获得成功的愉悦感,培养创新性思维和独立分析问题、解决问题的能力.探讨材料工艺学课程中实施任务驱动教学模式需要注意的问题,通过探究式教学和互动开放式学习模式,能够培养适应科学综合化和现代工程要求的高级人才.
- 李海方必军杜庆柏陈智慧
- 关键词：任务驱动教学法教学实践
- 新能源科学与工程新专业建设的探讨被引量：7
- 2013年
- 国内新能源科学与工程专业刚刚起步,人才培养模式、课程体系的构建尚不完善。本文结合常州大学新能源科学与工程新专业建设的经验作一些探讨。明确新专业的定位和培养目标,建立适合新能源专业的新的培养模式,对新专业的课程进行规划并建立结构合理的专业教师梯队。
- 曲婕陈智慧朱媛媛
- 关键词：新专业建设课程规划
- BCZT无铅压电陶瓷的铁电相变被引量：1
- 2017年
- 根据升温拉曼光谱和电学性能的变化研究了(Ba_(0.84)Ca_(0.15)Sr_(0.01))(Ti_(0.90)Zr_(0.09)Sn_(0.01))O_3(BCSTZS)陶瓷的铁电相变。BCSTZS陶瓷的拉曼模分为v_3(LO),v_3(TO),v_4(LO),v_2(LO,TO),v_1(TO)和v_1(LO)模。v_3(LO)和v_4(LO)模在升温至80℃后消失,表明BCSTZS的相结构从四方铁电相转变为立方顺电相。v_3(TO),v_2(LO,TO),v_1(TO)和v_1(LO)拉曼模的峰强和峰宽在室温和80℃附近出现明显的异常变化,表明在这两个温度点附近分别发生正交-四方和四方-立方铁电相变。BCSTZS陶瓷在高于居里温度(TC)时仍然存在拉曼峰,表明其内部存在极性微区。随着温度的升高谐振频率(f_r)和反谐振频率(f_a)互相接近,f_a在TC附近出现不连续变化,而应变和逆压电系数 d_(33)*( d_(33)*=S_(max)/E_(max))值随着温度的升高而逐渐降低,进一步证明发生了铁电相变。
- 方必军刘星张震乾陈智慧丁建宁赵祥永罗豪甦
- 关键词：无机非金属材料无铅压电陶瓷铁电相变拉曼光谱电学性能
- 论“光伏科学与工程”协同创新中心建设
- 2013年
- 光伏产业是我国的优势产业,江苏省光伏产业的聚集度和产能占全国50%以上。"光伏科学与工程"协同创新中心是2012年教育部"高等学校创新能力提升计划"(简称"2011计划")中获批建立的"2011协同创新中心"。开展光伏科学与工程协同创新,是推进光伏产业技术进步的有效途径,是振兴和促进光伏产业健康发展的特殊需求。
- 杨燕丁淑敏陈智慧
- 关键词：协同创新光伏产业
- 质子钛酸盐热解TiO_2纳米棒的光电性能研究（英文）
- 2015年
- 为了进一步提高染料敏化太阳能电池的光电转换效率,采用水热法制备质子钛酸盐纳米棒,并在300,500℃和700℃下分别对上述样品烧结得到二氧化钛纳米棒。利用扫描电子显微镜和X射线衍射分析手段对样品进行了表征。将上述样品组装成染料敏化太阳能电池,并对其进行光电性能测试。测试结果表明700℃烧结得到的二氧化钛纳米棒具有最高的光电转换效率为1.13%。交流阻抗,强度调制光电流谱和光电压谱测试结果进一步显示700℃烧结得到的锐钛矿纳米棒具有较低的电荷转移电阻,快速的电子转移速率和较长的电子寿命。上述结果表明高温烧结得到的二氧化钛纳米棒电子-空穴复合几率少,电子收集效率高,相应的光电转换效率也高。
- 曲婕陈智慧朱媛媛张帅丁建宁袁宁一
- 关键词：染料敏化太阳能电池TIO2纳米棒光电性能
- 模块化教学在无机非金属材料工艺学课程中的应用被引量：4
- 2013年
- 现代高等教育和"大工程观"教育理念对高等工程教育提出了新的要求。在无机非金属材料工艺学课程中使用模块化教学方法,将该课程分为生产过程原理与设备、主要品种工艺原理与性能、环境保护三大模块,每一模块内部由丰富、系统的知识体系构成子模块,使得学生在模块化教学中整合知识、掌握基础理论,培养学生创新性思维和独立分析问题、解决问题的能力。探讨了现代教育技术理论和教学方法、网络学习平台、课程论文在模块化教学中的应用,通过模块化教学培养适应科学综合化和现代工程要求的高级人才。
- 方必军杜庆柏陈智慧王强
- 关键词：模块化教学网络学习平台课程教学
- 质子钛酸盐热解TiO_2纳米棒的光电性能研究
- 2015年
- 采用水热法制备钛酸盐纳米棒,在300、500和700℃下煅烧得到了TiO2纳米棒。采用扫描电子显微镜、透射电子显微镜及X-射线衍射法对所得样品进行了结构表征。将所得TiO2纳米棒作为光阳极组装成染料敏化太阳电池。电流-电压曲线测试表明700℃烧结所得样品的光电性能最优。采用电化学阻抗谱(EIS)、强制光电流谱(IMPS)和强制光电压谱(IMVS)进一步研究TiO2膜电极的动力学过程。结果显示,700℃烧结所得样品制作的电池较其它温度的电池具有更低的电荷转移阻抗、更短的电子转移时间和更长的电子寿命,暗示了其优良的电子传输动力学性能以及更高的电荷收集效率。
- 吴青端曲婕陈智慧朱媛媛张帅丁建宁
- 关键词：染料敏化太阳电池TIO2纳米棒光电化学性能
