张立忠
- 作品数：28 被引量：72H指数：5
- 供职机构：广东科贸职业学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目广东省高校思想政治教育课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学轻工技术与工程更多>>
- 黄炎培职教理念对高职培养模式价值的思考
- 2009年
- "手脑并用"的培养理念是黄炎培职业教育思想的核心。黄炎培先生关于"手脑并用","双手万能"的思想,是对传统教育轻视动手观念的批判。对于今天发展职业教育来讲,具有奠基的意义。是对马克思关于人全面发展思想的有力注解。高职教育必须重视手脑并用的培养理念。"手脑并用"是当代高职教育工学结合培养模式实现的根本途径。
- 张立忠
- 关键词：手脑并用高职工学结合
- 转型期广东现代农村职业教育体系建构的策略
- 2017年
- 随着广东农村现代化的发展,农村职业教育承担了越来越多的社会职能,建构农村职教体系成为广东农村职业教育发展的迫切要求。架构农村职业教育立交桥、改革中高职教育结构和布局、建设农村职教中心以及延伸职教集团职能到县域等手段是构建广东农村职教体系的重要策略。而职教法规建设与职教发展的系统规划则是广东农村职教体系建设的重要保障。
- 张立忠
- 关键词：职业教育体系
- 学术权力与行政权力博弈下大学教师专业自主权的实现——兼论大学“去行政化”被引量：1
- 2016年
- 专业自主权是大学教师学术权力系统的基本权力,学术权力与行政权力的矛盾是专业自主权实现的主要障碍。教师专业自主权的实现过程就是学术权力与行政权力博弈的过程,同时也是大学去行政化过程中利益组织的分化过程,职称体系是这种组织分化的重要表现场域。去行政化使学术权力地位上升,进而使大学管理决策权逐渐下移,这对教师专业自主权的实现具有重要意义。
- 张立忠
- 关键词：大学教师学术权力专业自主权
- 高职院校产学研与校企合作的基本问题被引量：10
- 2009年
- 产学研结合是高职院校可持续发展的基本问题。在高职内涵建设过程中,校企合作成为制约高职院校发展不可逾越的瓶颈。校企合作实现的主要困难在于合作的利益机制尚未有效建立,政策法律的支持力度不够、高职院校的教育教学改革未能与时俱进。实现校企合作需要政府、企业、高职院校多方努力。
- 张立忠葛秋萍
- 关键词：高职教育产学研结合校企合作
- 邮政与快递企业促进农村电商发展路径探究——基于广东邮政和快递企业下乡的调查分析被引量：8
- 2016年
- 电商进村能够有效降低传统农业的交易成本,有效推动农业产业化的步伐,彻底改变传统农村发展模式。快递企业必须深入研究农村、农民和农业问题。邮政与快递企业下乡将在客观上会给贫困人口带来脱贫和发展的重要机遇。邮政与快递企业服务农村电商的面临着物流、信息流、资金流、人力资源等方面的瓶颈。在市场竞争的环境下,广东邮政与快递企业介入农村的电子商务将会在"电商+邮政"、"电商+快递"、"电商+邮政+快递"三种基本模式下衍生出更多的亚模式。
- 江明发张立忠吴霞
- 关键词：邮政快递
- 大力发展农村职业教育,为建设社会主义新农村服务被引量：2
- 2006年
- 《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出:职业教育要为建设社会主义新农村服务,继续强化农村“三教”统筹,促进“农科教”结合。本文讨论农村职业教育发展存在的种种问题,试图探索农村职业教育的特点和规律,并提出了建立和完善广东农村职业教育体系的基本思路,供政府有关部门参考。
- 石大立叶玉琴张立忠
- 试论教师的人文素养在学校管理中的价值被引量：2
- 2004年
- 现代教育广泛的内涵对教师提出的要求越来越高 ,教师的素养关乎新一代的基本素质 ,当代社会注重科学技术的同时越来越重视人文精神。教师人文素养具有教育性、文化继承性、发展性的特征。教师人文素养对学校管理有积极的价值。表现在自我管理 ,民主化管理 ,课堂管理、环境管理方面。
- 张立忠葛秋萍
- 关键词：教师人文素养管理价值
- 黄炎培“手脑并用、双手万能”的职业教育理念对高职工学结合培养模式价值的思考
- 一、手脑并用的教育理念是黄炎培职业教育思想的核心在近代中国职业教育发展的历程中,张謇、陶行知等众多的教育家们对职业教育都做出了重要贡献。在职业教育培养途径上,黄炎培先生"手脑并用,双手万能"的教育思想尤其值得重视,至今仍...
- 张立忠
- 文献传递
- 高职院校多校区管理机制探究
- 2012年
- 高职院校建立多校区是高职规模发展的时代特点。多校区使高职院校办学面积空前增加的同时,也相应的增加管理成本,并会衍生出许多相应的管理问题。多校区管理的问题主要表现为组织结构问题、管理效率问题、资源配置问题、文化建设问题。多校区管理应当树立质量效率为本、形式上多样发展的管理理念,合理划分校区的功能定位,技术上向数字化管理发展,文化上加强学院核心文化的熏陶,教学管理上实施品牌战略。
- 张立忠
- 关键词：多校区高职院校
- 论实训资源不足条件下高职院校实践教学的实现途径
- 2017年
- 在实训资源不足的情况下,如何有效开展实践教学,是众多高职院校迫切需要解决的问题。校企合作背景下的校内外实训基地是实践教学的主要依托环境。加强模拟型教学设计,是提高实践教学水平一条可供选择的捷径。深化与职教集团的合作,以专业为基础搭建多课程模拟教学平台是提高实践教学效果、强化校企合作的可行之路。
- 张立忠
- 关键词：实践教学校企合作
