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李雅琳

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:遵义师范学院附属实验学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇等腰
  • 1篇等腰三角形
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学习焦虑
  • 1篇研讨课
  • 1篇生心
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生心理
  • 1篇中学生心理健...
  • 1篇课后
  • 1篇课后作业
  • 1篇教学
  • 1篇教学评析
  • 1篇合情

机构

  • 2篇遵义师范学院

作者

  • 2篇李雅琳
  • 1篇张胜洪
  • 1篇谢光金
  • 1篇高小军

传媒

  • 1篇科技信息
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
遵义市中学生心理健康调查研究被引量:2
2014年
为了解遵义市中学生心理健康状况,本研究采用随机抽样方式抽取了遵义市两所学校共708名八年级学生作为被试,采用周步成教授编制的《心理健康诊断测验》(MHT)进行调查研究。研究发现,遵义市中学生心理健康状况总体较好;女生心理问题多于男生;中学生学习焦虑问题比较突出,成绩越差的学生学习焦虑越严重;不与父母一起生活的学生容易出现孤独和不良身体症状。
谢光金陈岚李雅琳张胜洪
关键词:中学生心理健康学习焦虑
“等腰三角形”教学评析
2016年
在一次数学教研活动中,笔者听了一节人教版《义务教育教科书·数学》八年级上册"等腰三角形"研讨课,下面对这节课的设计、实施、反馈谈一些个人看法,探讨等腰三角形中"问题"的探究与引导,与读者交流。1再现片断,回顾要点1.1导入新课教师首先复习等腰三角形及其相关概念,然后运用PPT展示生活中含有等腰三角形的几个实例,渗透数学源于生活的意识。这样可以自然过渡到本节课主题"等腰三角形",激发学生的学习兴趣。
李雅琳高小军
关键词:研讨课课后作业合情
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