李玮
- 作品数：10 被引量：23H指数：3
- 供职机构：哈尔滨职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 高水平院校科技成果培育与转化路径
- 2024年
- 作为科技创新的重要阵地,高水平院校在科技成果培育与转化方面扮演着重要角色。为提高科技成果培育与转化的效率,高水平院校可以强化科研团队建设、营造良好的科技创新氛围、加强科研合作与交流、深化产学研合作、加强科技成果培育与孵化、完善科技成果评价与推广机制及搭建科技成果转化平台,最大化利用科研成果,将科研成果转化为实际生产力,推动科技创新与产业升级,为国家科技创新和经济发展作出更大的贡献。
- 刘冬霞赵永生李玮
- “双高计划”背景下高职院校技术服务团队建设研究
- 2022年
- 高职院校技术服务团队建设是提升教师技术服务能力、提高学校社会服务水平的重要举措,对高质量完成“双高计划”建设任务具有重要意义。如何提升高职院校技术服务能力,成为亟待破解的一个重要命题。通过对技术服务团队建设意义、建设内涵等问题的探究,提出技术服务团队建设的对策与建议,旨在为高职院校提升社会服务水平提供借鉴。
- 李玮王威张向辉
- 关键词：高职院校
- 一种书本印刷裁剪装置
- 本实用新型涉及书本加工设备的技术领域，更具体的说是一种书本印刷裁剪装置，包括机架、工作台、动力装置、裁剪装置Ⅰ、推进装置、裁剪装置Ⅱ、皮带Ⅰ和皮带Ⅱ，所述机架上固定连接有工作台，动力装置连接在机架上，裁剪装置Ⅰ连接在机架...
- 张建王威黄路路李玮
- 文献传递
- CLIL教学理念在酒店英语教学中的应用与分析
- 2021年
- 本文阐述与分析了在酒店英语教学中,如何应用CLIL理念,培养不同文化间的交流理解。CLIL教学法能够培养学生以英语学习专业知识的兴趣和态度,培养他们综合的知识和能力,给学生创造良好的学习情境,激活学生自主学习的兴趣,培养学生运用英文思考问题和解决问题的创新应用能力,提高学生的国际文化素养和文化底蕴,帮助学生顺利迎接未来工作中的挑战,为学生成为优秀的国际职业人才打下良好的基础。
- 吴立新刘艳李玮
- 关键词：文化素养
- 一种有孔文件夹制备装置
- 本发明属于文件夹加工技术领域，尤其涉及一种有孔文件夹制备装置；所述一种有孔文件夹制备装置包括组成文件夹外壳的文件夹封板，以及用于将文件夹封板进行压弯的压紧部和配合部，压紧部安装在配合部上，文件夹封板位于压紧部和配合部之间...
- 郎艳丽张向辉张桂欣姜宇张玉坤陶镜同路可如王威关曼苓李玮董涛张晗李剑飞王珈
- 文献传递
- 职业技术学院客户识别及其文化意义
- 2014年
- 校园文化的首要任务是明确校园文化的主体,也就是谁是我们的服务对象。对一个营利性组织来讲:客户就是上帝。通常他们会通过细分市场来锁定自己的目标市场,也就是要知道这上帝姓什名谁。然后围绕这上帝的需求确立组织与市场提供物(即提供给市场和客户的产品或服务等)定位,并依此制定自己的产品、价格、促销与渠道等策略。那么作为非营利性组织的大学是否需要明确地界定自己为之服务的目标市场(客户)呢,答案当然是肯定的。
- 王东鲁彩云李玮
- 关键词：客户识别文化意识
- 高职院校社会服务水平提升路径研究——以哈尔滨职业技术学院为例被引量：13
- 2021年
- 高职教育与社会发展紧密度,为社会发展服务的有效度是高职院校的重要职能,也是体现高职院校高水平发展的重要标志。文章立足于哈尔滨职业技术学院近年来社会服务能力建设实践经验,对在国家“双高计划”院校项目建设中,应充分发挥自身优势和特色,提升社会服务发展的贡献度方面进行梳理,通过社会服务能力建设现实意义、社会服务建设中面临的挑战、社会服务能力提升路径、社会能力建设成效验证方面对高职院校社会服务提升能力建设过程中的问题进行探析,助力高职教育实现高质量、跨越式发展。
- 李玮张向辉王威
- 关键词：高职院校社会服务
- 新时代高职院校“工匠精神”培育路径研究被引量：3
- 2018年
- 高等职业教育肩负着培养高素质高技能劳动者的重任,必须注重学生"工匠精神"的培养。工匠精神培育不是一蹴而就的,需要对学生进行长期的多种形式的教育。阐述新时代"工匠精神"的内涵,并从国家、高职院校、学生三个方面分析新时代工匠精神培育的现实意义,探究高职院校"工匠精神"培育的途径。
- 李玮张向辉
- 关键词：高职院校职业教育
- 高水平院校提升服务区域经济发展能力的路径被引量：3
- 2022年
- 社会服务是高职院校的重要职能之一。2019年,教育部、财政部发布了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(简称“双高计划”),提出重点建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,使之成为支撑国家战略和地方经济社会发展的重要力量,提升社会服务能力成为重点建设任务之一。然而,入选“双高计划”的高水平院校建设单位社会服务能力参差不齐,且整体水平与国家要求也有一定距离。对此,作为引领新一轮职业教育改革的“龙头”,高水平院校要牢牢把握这一发展机遇,通过扎根地方,开展立地式服务;引培结合,打造产学研服务共同体;校企联合,构建多功能服务平台三方面,强化技术技能积累与创新,提高自身服务能力和水平,切实助推区域经济社会高质量发展。
- 王威罗嘉嘉李玮
- 关键词：社会服务
