陈婷婷
- 作品数：12 被引量：52H指数：4
- 供职机构：杭州电子科技大学材料与环境工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>
- 高校危险化学品安全培训探索与实践被引量：17
- 2018年
- 高校实验室危险化学品管理工作因其存在高危、复杂、多变等特殊性,向来较难管理。从安全教育培训的角度出发,兼顾专任教师、实验技术人员、学生三方面主体,以集中培训、应急演练、导师制、设立安全员等多种形式展开危险化学品专项教育,更加全面、专业、系统,提高师生安全意识与技能,降低危险化学品事故发生的概率。邀请市安监局指定培训机构对教师开展集中专项培训,经考核合格后取得危险化学品安全管理员证书,持证上岗,参与率与考核合格率均超过九成。危险化学品专项培训师生参与积极性高,达到培训预期目标并初见实效,利于教学、科研工作安全进行。设立培训长效机制,形成固定模式,以实现良性循环,促进实验室文化的形成与发展。
- 陈婷婷陈琳聂秋林唐俊红季振国姜周曙
- 关键词：危险化学品教育培训
- 环境专业综合实验项目的设计与管理被引量：6
- 2015年
- 为了提高环境专业学生的综合素养,对环境专业综合实验项目的设计与管理进行了改革。从机理探索、方法研究、实际应用三个角度对综合实验进行全新设计,积极调动学校学院各种硬件软件资源,使环境专业特色更加鲜明,对学生发现问题解决问题的能力进行全面综合性训练,培养学生解决实际环境问题的创新能力,提高学生对环境专业培养方式的认可度。此外,注重环境专业综合实验项目的管理,促使实验安全、有序运行,提高实验效果。
- 陈婷婷殷好勇聂秋林
- 关键词：教学效果
- 环境微生物实验教学改革的探索
- 本文探讨了微生物学实验教学中开展创新性实验的一些做法及其与传统的实验教学方法相比具有的优势,分析了开展创新性实验过程中有待解决的问题及体会.实践证明,创新性实验能提高学生的学习能动性,在培养学生动手动脑能力及科学思维等方...
- 刘秀艳陈婷婷陈琳张栋陈建军吴卫红唐俊红
- 关键词：环境微生物学创新性实验教学改革
- 人物运动轨迹提取及行为识别的算法研究
- 随着计算机技术的提高以及智能化时代的降临，人物运动轨迹提取和行为识别算法的研究受到了广泛关注。本文对传统的人物行为识别算法进行归纳总结，针对前人算法的不足之处，首次将一种新的运动轨迹提取算法应用于人物行为识别中，并提出了...
- 陈婷婷
- 环境微生物实验教学改革的探索被引量：2
- 2018年
- 本文主要是开展环境微生物学实验教学中创新性实验的一些做法,分析了开展创新性实验过程中有待解决的问题及自身体会。通过我校环境微生物教学实践表明,开展创新性实验能提高学生的动手动脑能力,培养学生科学思维,开发学生的学习能动性等方面具有优势,是实验教学改革的一个方向。
- 刘秀艳陈婷婷陈琳陈建军吴卫红唐俊红
- 关键词：创新性实验
- 高校实验室危险化学品的储存管理被引量：4
- 2018年
- 高校实验室危险化学品存在储存条件受限、储存资源与要求不匹配等问题,储存情况各有不同,没有统一标准。从改善储存设施、制定管理办法两方面着手,有重点地分类管理管制化学品和一般危险化学品,行之有效,确保危险化学品的储存安全。对危险化学品管理人员的业务素养提出具体要求,加强安全意识的培养以及专业技能的提升。
- 陈婷婷陈琳亓文涛聂秋林
- 关键词：危险化学品
- 环境专业物理化学实验课程教学改革与实践被引量：1
- 2015年
- 文章针对环境专业物理化学实验课程的教学特点及教学现状,从优化实验内容、改进教学方法、增加设计实验、加强数据处理、开展第二课堂等环节入手,进行了物理化学实验教学改革实践与探索,以利于培养学生独立创新和解决实际问题的能力,从而提高物理化学实验教学质量。
- 殷好勇巩建英陈婷婷聂秋林
- 关键词：物理化学实验教学改革环境专业
- 推进高校专业基础课程教学的方法探究被引量：5
- 2017年
- 本文以有机化学课程为例,深刻剖析了现在教学内容及教学方法存在的缺陷,并认真梳理了若干现代教学理论。指出从专业基础课的特点出发,吸取教学实践论、教学构建论和教学交往论等多元理论来反思和指导教学。从端正理念和加强实践两方面展开,提出了通过教学内容层次化来优化教学内容;通过加强教学与现实生活联系、教学延伸科研、增设专题报告、鼓励参与实践等方法,帮助学生统筹理论与实践的关系,提高创新和实践能力;通过加强教学互动、构建多层次评价体系来调动学习主动性。
- 张素玲陈婷婷
- 关键词：专业基础课有机化学教学论
- 绿色化学理念下环境专业实验教学模式改革探索被引量：1
- 2016年
- 从环保角度出发,针对环境专业实验的特点,提出将绿色化学这一理念渗透到环境专业实验中,从增强师生环保意识、科学改革实验内容、妥善处置三废这三方面入手,探讨在绿色化学理念下环境专业实验改革的措施及意义。
- 陈琳陈婷婷
- 关键词：绿色化学
- 浅谈如何提高金属学原理教学效果被引量：2
- 2017年
- 根据金属学原理课程的特点及授课进程,关注学生心理变化,充分调动学生的兴趣性和主动性,辅以灵活多样的教学手段和技巧,提高教学效果。
- 苏昆朋王海欧陈婷婷
- 关键词：教学效果教育
