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武敬亮

作品数:35 被引量:189H指数:7
供职机构:潍坊医学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省软科学研究计划山东省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教生物学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 9篇专利
  • 2篇学位论文

领域

  • 12篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 5篇生物学
  • 3篇农业科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 8篇肿瘤
  • 6篇靶向
  • 5篇药物
  • 5篇黄连
  • 4篇脂质体
  • 4篇透明质酸
  • 4篇抗肿瘤
  • 3篇大学生
  • 3篇动机
  • 3篇血管
  • 3篇医学生
  • 3篇植物
  • 3篇胁迫
  • 3篇米粒
  • 3篇纳米粒
  • 3篇教学
  • 3篇肝靶向
  • 3篇肝靶向性
  • 3篇阿霉素
  • 3篇氨酸

机构

  • 28篇潍坊医学院
  • 3篇西华师范大学
  • 2篇绵阳师范学院
  • 2篇西南大学
  • 2篇西南师范大学
  • 2篇中国海洋大学

作者

  • 32篇武敬亮
  • 19篇田桂香
  • 14篇高志芹
  • 9篇张波
  • 5篇刘晓影
  • 4篇孙同毅
  • 4篇连波
  • 3篇林维平
  • 3篇潘智芳
  • 3篇潘瑞艳
  • 3篇于文静
  • 2篇苏智先
  • 2篇孙敏
  • 2篇田桂香
  • 1篇胡进耀
  • 1篇刘晨光
  • 1篇魏文浩
  • 1篇刘顺梅
  • 1篇徐秀梅
  • 1篇郑增娟

传媒

  • 5篇中国健康心理...
  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇中国生物制品...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇生物技术
  • 1篇中医药学报
  • 1篇河南农业科学
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇卫生软科学
  • 1篇功能材料
  • 1篇微生物学杂志
  • 1篇潍坊医学院学...
  • 1篇浙江林业科技
  • 1篇西南师范大学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
温度预锻炼和Ca^(2+)对温度胁迫下黄连膜脂过氧化及保护酶活性的影响被引量:2
2012年
为了明确温度预锻炼和Ca2+对温度胁迫下黄连生理指标的影响,以2年生黄连为材料,以25℃为对照,设计2组试验,探索温度胁迫下黄连膜脂过氧化及保护酶活性的变化。结果表明:在低温(-5~15℃)或高温(35℃)胁迫下,黄连丙二醛(MDA)、脯氨酸(Pro)含量增加,Pr(蛋白质)含量降低;超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化物酶(POD)活性在低温胁迫下升高,在高温胁迫下降低,而过氧化氢酶(CAT)活性在低温和高温胁迫下都升高;进行12h温度预锻炼或CaCl2溶液浇灌,可以有效降低黄连MDA和Pro增加量,促使黄连Pr含量上升、SOD和POD活性升高。在受试的3个CaCl2浓度中,以100mmol/L CaCl2对膜系统的保护作用最佳。这表明,温度预处理和Ca2+能在一定程度上降低温度胁迫对黄连的伤害,可作为提高黄连抗逆性的一种途径。
武敬亮田桂香林维平
关键词:温度胁迫膜脂过氧化保护酶黄连
大肠杆菌色氨酸操纵子基因突变株的构建与表达被引量:3
2010年
目的构建大肠杆菌色氨酸操纵子基因突变株,提高邻氨基苯甲酸合成酶和色氨酸合成酶的产量。方法利用依赖于DpnⅠ酶的PCR方法突变表达载体pET-22b(+)-Trp Operon上的关键位点,PCR扩增Trp OperonM基因,构建pET-22b(+)-Trp OperonM重组表达质粒,经酶切及测序鉴定正确后,转化大肠杆菌BL21(DE3),IPTG诱导表达。制备粗酶液,经比色法测定邻氨基苯甲酸合成酶和色氨酸合成酶的活性。结果 PCR扩增产物可见约7000bp的Trp OperonM条带;所构建的重组表达质粒经酶切及测序鉴定正确;邻氨基苯甲酸合成酶和色氨酸合成酶的活性比大肠杆菌BL21(DE3)空菌分别提高了4.5倍和5.2倍。结论已成功构建了大肠杆菌色氨酸操纵子基因突变株BL21(DE3)/pET-22b(+)-Trp OperonM,邻氨基苯甲酸合成酶和色氨酸合成酶的活性均有提高,为高产色氨酸基因工程菌的构建奠定了基础。
林维平刘晓影武敬亮高志芹孙同毅
关键词:色氨酸操纵子突变
应重视高校教师的教学反思
2008年
有调查表明,高校教师教学反思的观念比较淡薄,教学反思行为处于随机、零散的状态,缺乏计划性和持续性,相当一部分教师对自己的教学行为没有进行过积极的理性思考。这种现象应该引起高校教师和教育管理部门的重视。
潘智芳高志芹于文静武敬亮
关键词:高校教师
医学生的成就动机、父母教养方式和主观幸福感的关系被引量:7
2018年
目的:分析5年制医学本科生的父母教养方式和本人的成就动机与主观幸福感三者间的内在联系。方法:使用量表调查法对某医学院校160名5年制本科医学生做问卷调查。结果:(1)医学生的主观幸福感、成就动机、除母亲过分干涉保护、母亲偏爱外,父母教养方式在性别上差异显著(P〈0.01);(2)主观幸福感与成就动机、父母情感温暖理解成显著正相关(r=0.378,0.362,0.522;P〈0.05),与父母惩罚严厉(r=-0.671,-0.666;P〈0.01)、父亲过度干涉(r=-0.459,P〈0.01)、父亲偏爱被试(r=-0.216)、父母拒绝否认(r=-0.698,-0.602;P〈0.01)、父亲过度保护(r=-0.188,P〈0.05)、母亲过分干涉保护(r=-0.188,P〈0.05)呈显著负相关;成就动机和母亲情感温暖理解有显著正相关(r=0.261,P〈0.01),和父母惩罚严厉(r=-461,-0.481;P〈0.01)、父亲过度干涉(r=-0.323,P〈0.01)、父母拒绝否认(r=-0.485,-0.446;P〈0.01)、父亲过度保护(r=-0.208,P〈0.01)呈显著负相关;(3)父亲拒绝否认、父亲情感温暖理解、母亲情感温暖理解和母亲过分干涉保护4个因素进入医学生主观幸福感的回归方程,均有显著性,能解释医学生主观幸福感总变异的56.1%。结论:医学生的成就动机和他们父母的教养方式是影响医学生个人主观幸福感的重要因素。
田桂香刘之琳武敬亮
关键词:医学生主观幸福感成就动机父母教养方式
基于“四维对分”教育理念的医学院校线上教学实践研究被引量:1
2022年
调研显示,高校线上教育存在“教育合力不足”“知识被动接受”“实践停留表层”“评价以偏概全”等问题。基于对分教育理念,构建由“对分导场”“对分导学”“对分导践”和“对分导评”组成的“四维对分”线上教学设计模式,能够有效克服线上教学的弊端,提高医学院校的线上教学质量。
张波武敬亮郑增娟李万忠高志芹田桂香
关键词:疫情线上教学医学院校
一种靶向聚合物制备方法、靶向脂质体、脂质体靶向制剂的制备方法及应用
本发明公开了一种靶标分子二硬脂酰基磷脂酰乙醇胺‑聚乙二醇‑甘草次酸,利用靶标分子制备脂质体,该脂质体包括以下组分DSPE‑PEG‑GA、卵磷脂和胆固醇,由于GA分子的引入使得脂质体递送药物的准确性提高,运送药物到达靶标部...
武敬亮姜虹高志芹张波田桂香李志鹏连波
文献传递
大学生社会支持、成就动机与主观幸福感被引量:16
2018年
目的:分析影响大学生主观幸福感的因素,探索大学生社会支持、成就动机对其主观幸福感之间的关系。方法:采取随机抽样的方式,从某高等院校随机抽取224人,以社会支持、成就动机、主观幸福感量表进行问卷调查,使用SPSS 19.0进行数据分析。结果:主观幸福感、成就动机和社会支持在年级变量上均具有显著性差异(F=5.328,34.643,4.817;P〈0.05);性别对于主观幸福感总分的得分无较大影响(t=-0.381,P〉0.05);社会支持、成就动机与主观幸福感三者之间具有显著相关,且能对其进行预测。结论:社会支持和成就动机两个因素对大学生的主观幸福感有显著的影响。
贾立茹曲佳丽牛健武敬亮田桂香
关键词:大学生成就动机主观幸福感社会支持
构建“4+4”就业创业培养模式,启迪医学生的创业意识被引量:7
2012年
通过调查问卷,了解医学生的创业意识现状,分析存在的问题,提出构建"4+4"就业创业培养模式,转变医学院校师生传统的就业观念,树立"以专业带动创业,以创业促进就业,创业是最高级别就业"的新的培养理念,提高医学生创业能力,更好解决当前医学生就业难问题。
田桂香武敬亮姜忠华张增国
关键词:医学生创业意识
4种黄连属(Coptis)植物的RAPD鉴定以及黄连的居群多样性分析
本文主要是用RAPD标记来研究黄连属中药用价值较大的四个物种之间的亲缘关系,并对黄连的六个居群进行了遗传多样性分析。研究结果如下: 对4种黄连属植物的RAPB分析,我们得到21个引物的144条带,其中94条带有...
武敬亮
关键词:黄连RAPD分析亲缘关系
文献传递
基于“对分教育”的应用型医药人才培养模式探索与实践被引量:2
2019年
应用型医药人才是医药企业转型和升级的骨干力量。通过剖析我国医药人才培养中的"点""线""面""核""场"等问题,依据"对分教育"理念,从核心素养、知识建构和创新实践三个方面构建适应我国国情的应用型医药人才培养模式。该模式以"凝聚合力,内化外显,源在基础,贵在创新"为原则,推动医药人才与产业发展融合,实现高水平应用型医药人才培养的目标。
武敬亮田桂香潘智芳孙同毅刘红英刘晓影王国辉高志芹
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