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林园

作品数:5 被引量:12H指数:2
供职机构:昆明学院教师教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇学前儿童
  • 2篇幼儿
  • 2篇儿童
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理治疗
  • 1篇性教育
  • 1篇学前儿童音乐...
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿安全
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇幼儿园教育指...
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性教育
  • 1篇主体性教育思...
  • 1篇自我

机构

  • 5篇昆明学院

作者

  • 5篇林园

传媒

  • 2篇南昌教育学院...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇才智
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 4篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈学前儿童心理健康教育存在的问题及对策被引量:6
2012年
学前儿童的教育主要注重其生理、心理和社会文化素质的培养,从而达到学前儿童的全面发展。学前儿童不仅要有健康的身体,同时还要注重培养发展生存的能力,乐于和人交往、性格良好、行为统一协调,形成一个能够协调内在需要和外部压力的良好心理。随着我国学前儿童教育的研究和改革不断深入,学前儿童教育的情况已经发生了很大的变化,呈现出非常好的发展趋势,但同时也存在着很多问题。本文主要阐述了目前我国学前儿童心理教育所面临的问题,并提出了自己的一些看法。
林园
关键词:学前儿童心理健康教育
浅析乡镇学前儿童音乐教育资源的利用
2012年
随着农村乡镇学前教育的不断发展,幼儿音乐教育的水平和要求也不断提高,由于当前农村乡镇学前音乐教育教师资源较为匮乏,专业素质不高,硬件设施不完备,对音乐教育的认知及教学内容不到位,音乐教育的观念落后,乡镇音乐教育中本土资源的运用,因此需要提高乡镇学前教育的硬件设施及学前教师的专业素质,本文关注的是乡镇上学前儿童的音乐教育资源,针对这里的教育资源利用情况进行了探讨。
林园
关键词:学前儿童音乐教育教育资源
试论《幼儿园教育指导纲要(试行)》的主体性教育思想被引量:2
2011年
在整个新《纲要》中都体现着主体性教育的理念,它无论是从幼儿教育各领域的目标、内容和要求中,还是在组织、实施和评价中,都明确地引导我们的幼儿教师,如何让幼儿成为真正的学习主体,如何让幼儿成为教育过程中主动的学习者。
林园
关键词:教育指导纲要主体性教育思想
浅议幼儿安全隐患及自我保护能力的培养被引量:4
2012年
儿童期意外伤害也称儿童期意外事故,是一种突发事件,属于一类疾病。它的发生有其客观规律性,通过采取适当措施是可以预防和控制的。幼儿园安全事故发生的原因是各种各样的、错综复杂的,其预防对策也应因事而异、应时而异,应人而异。近年来,幼儿意外事故时而发生,期间相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全意识所造成的,因此,对幼儿进行安全教育,增强他们自我保护能力势在必行、刻不容缓,这也是社会文明进步的需要,也是保障我国幼儿健康权益的需要。
林园
关键词:幼儿安全
离异家庭儿童短程游戏心理治疗个案分析
2012年
随着当前社会中离婚家庭的不断增加,离异家庭儿童低龄化的趋势正不断显现出来。因为离婚被许多孩子理解为是父母对自己的抛弃或遗弃,他们很难理解不幸婚姻中大人的所有恩怨,许多年幼的孩子在父母离婚时遭受到强烈的创伤,集中表现出孤独、愤怒、
林园
关键词:离异家庭儿童个案分析心理治疗游戏父母离婚不幸婚姻
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