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职业生涯规划在大学生心理健康教育中的作用被引量：1: 2012年; 面对愈发严峻的大学生就业问题,很多大学生感到无所适从。就业压力也成为导致大学生出现心理问题的主要原因。为了帮助大学生做好学习者到工作者的职业转化,化解由就业压力导致的心理问题,就需要帮助大学生做好职业生涯规划工作。本文从大学生就业现状出发,讨论了由就业压力对大学生造成的心理困扰,希望通过职业生涯规划工作的探索帮助大学生缓解就业压力,找到自我发展的目标。; 黄泓嘉张丽丽; 关键词：职业生涯规划大学生心理健康

朋辈团体心理辅导对大学生社交焦虑的干预效果评价被引量：22: 2014年; 目的探索朋辈团体心理辅导在改善大学生社交焦虑方面的效果,为高校心理健康工作提供依据。方法通过招募量表和访谈法在重庆师范大学共筛选42名大学生作为实验对象,采用实验组、对照组前后测实验设计,对实验组(n=21)进行5次结构化、封闭式的朋辈团体心理辅导,对照组(n=21)不接受任何处理。采用交往焦虑量表(IAS)、抑郁自评量表(SDS)和自尊量表(SES)进行干预过程评估,采用自编问卷对干预活动进行效果评价。结果实验组在干预后交往焦虑及抑郁症状低于对照组,同时自尊水平提高(t值分别为4.01,3.53,-2.55,P值均<0.05)。实验组在第1次团辅后抑郁症状明显改善,第2次团辅后自尊水平明显提高,第3次团辅后交往焦虑明显下降,这些改善一直持续到团辅结束(F值分别为12.77,16.36,11.96,P值均<0.01)。实验组成员对团辅过程的评价平均得分为4.74,显著超过理论中位数3(t=14.26,P<0.01)。结论朋辈团体心理辅导降低了社交焦虑和抑郁的水平,提高了个体的自尊水平,符合大学生的心理需要,具有改善大学生社交焦虑的重要作用。; 陈娟张兴瑜赵秀娟黄泓嘉李小晶; 关键词：焦虑干预性研究

未被觉察到的眼白刺激对风险决策的影响: 日常生活中的各项活动无时无刻不含着决策。无论是早餐选择吃什么,晚上选择什么时候休息,都是个体在各个选择之间做决策。决策就是针对问题和目标,分析问题、解决问题。个体在做出决策的一个原则就是自身的选择是要对自己有意义或者是有...; 黄泓嘉; 关键词：杏仁核情绪启动效应

师范院校大学生对学校心理咨询的认知调查被引量：1: 2015年; 目的了解师范院校大学生对心理咨询的认知状况。方法采用自编的调查问卷,对5所高校共703名师范院校大学生进行了调查。结果师范院校大学生对学校心理咨询的认知度总体良好。学生对学校心理咨询具有"趋避"矛盾心理,男生比女生更了解和关注学校心理咨询中心及其有关信息渠道和工作方式,文科生较理科生而言对他人的求咨行为更为支持和接受,同时对心理咨询功能和效果有更高的期待,来自城镇的学生在多个维度上都比来自农村的学生得分更高。结论学校心理咨询得到师范院校大学生的普遍关注和认同,不同类别学生的认识和态度存在一定差异。; 孙忠凯陈娟黄泓嘉; 关键词：师范生心理咨询

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黄泓嘉