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王晓娟

作品数:7 被引量:18H指数:3
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:国家教育部“211”工程更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇高中数学
  • 3篇产婆术
  • 2篇数概念
  • 2篇数学概念
  • 2篇数学概念教学
  • 2篇函数
  • 2篇函数概念
  • 2篇概念教学
  • 2篇APOS理论
  • 2篇初中数学
  • 2篇初中数学概念...
  • 1篇因材施教
  • 1篇真谛
  • 1篇施教
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学学习
  • 1篇天才
  • 1篇天才儿童

机构

  • 6篇西南大学

作者

  • 6篇王晓娟
  • 1篇范蔚
  • 1篇程红伟

传媒

  • 2篇四川教育学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅谈因材施教对数学天才儿童教育的意义被引量:3
2011年
随着社会的进步,人们越来越关心下一代的教育,尤其是天才儿童这一特殊群体的教育。文章旨在总结数学天才儿童的特征,以助于发现儿童早期在数学上的天赋;根据天才儿童的成长历程和心理变化的实际情况,如性格、智力、兴趣、认知程度等方面的特殊性,在因材施教的教育原则下采用适合的教学方法,引导学生学习数学,探索规律,最大程度地挖掘他们的数学潜能,为国家、社会培养更多的顶尖人才。
王晓娟
关键词:因材施教数学天才儿童
APOS理论在初中数学概念教学中运用的策略研究
函数概念是数学概念中的核心概念之一,是数学概念中少有的过程性概念。初中学生在八年级开始接触变量与函数,初中函数概念教学是进行高段函数教学的基础,因此有必要研究初中函数概念教学。 APOS理论是由杜宾斯基等人发起的专门研究...
王晓娟
关键词:函数概念概念教学APOS理论教学策略
文献传递
“产婆术”的真谛及其对高中数学教学的启示被引量:4
2012年
古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底创造的一套教学方法称为"产婆术",它有四大步骤,即讥讽、助产、归纳和定义。通过围绕基本概念聚焦问题、在基础问题中质疑探究和在对话教学中加强概念三方面说明产婆术适合高中数学教学。
王晓娟范蔚
关键词:产婆术高中数学
“产婆术”对调动高中学生数学学习积极性的教学启示被引量:2
2012年
古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底创造的一套教学方法称为"产婆术",它有四大步骤,即讥讽、助产、归纳和定义。现今的高中数学教学活动中教师对学生学习积极性的培养仍存在一些问题,导致学生学习数学的积极性不高。通过聚焦概念问题、在问题中质疑探究和强化概念三方面说明产婆术适合高中数学后进生的数学教学活动,从而调动学生学习数学的积极性。
王晓娟
关键词:产婆术高中数学
APOS理论在初中数学概念教学中运用的策略研究——以函数概念为例
函数概念是数学概念中的核心概念之一,是数学概念中少有的过程性概念。初中学生在八年级开始接触变量与函数,初中函数概念教学是进行高段函数教学的基础,因此有必要研究初中函数概念教学。   APOS理论是由杜宾斯基等人发起的专...
王晓娟
关键词:概念教学APOS理论初中数学
文献传递
“产婆术”对高中数学教学的积极启示被引量:1
2012年
古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底创造的一套教学方法称为"产婆术",它有三大步骤,即讥讽、助产、归纳和定义.通过围绕基本概念聚焦问题、在基础问题中质疑探究和在对话教学中加强概念三方面说明产婆术适合高中数学教学.
王晓娟程红伟
关键词:产婆术高中数学数学教学
共1页<1>
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