钱景华
- 作品数：12 被引量：28H指数：2
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- 任职学校自主培训的思考
- 2000年
- 钱景华褚慧玲
- 关键词：师资培训培训课程校本课程
- 非晶硅中氟的浓度分布被引量：1
- 1990年
- 本文用尖锐共振核反应法测定氟在非晶硅中的深度分布,为检验退卷积方法的适用范围,对能级宽度在1keV以下和1keV以上两种情况,对同一样品进行了测量。结果表明:在1keV以下退卷积方法仍可适用。
- 钱景华邵其鋆张钰蓉吴小凤张阿根张龙兴
- 关键词：氟非晶硅
- 面向廿一世纪的教育骨干(续)
- 1997年
- 1、促进学生注意掌握方法。正如前面所指出的学生学知识,不是最终目的,一个人不可能、也没有必要把一生所要用的知识在学习阶段都学完,关键在于学到获取知识的方法,"授人以鱼,不如授之以渔"。因此在学校里,要把发展学生的智力放在重要位置。让学生在这个千变万化的充满疑点的世界中,在教学过程中借助自己头脑对自然现象进行分析,让学生从一大堆表面上看来是杂乱无章的事物和现象中,找出规律性的东西来。
- 钱景华
- 关键词：教育学生教学过程骨干教师思维方式
- 教育学院理论物理课程教改初探
- 1989年
- 物理系本科后段的课程,按教学计划以理论物理中的四大力学课程为核心。为了学好四大力学,必须先学好有关的数学课程。选修课中一般也以近代物理(粒子物理、天体物理。
- 钱景华
- 关键词：近代物理物理课程课程教改力学课程物理思想
- 中学物理课程研究——中学物理教学向素质教育转轨的思考
- 1997年
- 一、课程改革势在必行在即将进入21世纪之际,随着科学技术的飞跃发展,以提高民族素质为目标的世界范围的教育课程改革运动正方兴未艾。为实施科教兴国和可持续发展策略,实现跨世纪宏伟目标,我国当前也正掀起向素质教育转轨的高潮。为适应上海市一流城市、一流教育的要求,并为上海第二轮课程教材改革提供咨询、参考,有必要对中学物理课程进行研究,其意义如下:
- 钱景华
- 关键词：中学物理教学素质教育要求教育课程改革中学物理课程物理课程改革课程教材改革
- 面向廿一世纪的教育骨干
- 1996年
- 科学技术的发展,变革着人们的意识,改变国家的战略,加速了国家间综合国力的激烈竞争。科教兴国已是世界共识,全球性科学技术的竞争,实质上是人才竞争。
- 钱景华
- 关键词：科教兴国知识结构新知识科学教育信息社会青年学生
- 对中学物理教师职务培训几个问题的认识
- 1990年
- 从1985年起,根据上海市中学教育事业的发展,中学教师队伍学历结构的变化和“先一步,高一层”的要求,我院院长张家祥同志提出了对上海市在职中学教师的培训,从以学历教育为主向以大学后继续教育为主的转轨设想,并把它作为今后办学的方向。经过积极筹备,1986年,物理系开始试办中学骨干教师培训班。
- 钱景华
- 关键词：中学物理教师大学后继续教育学历结构基础教育质量物理专业教育科研能力
- 物理学的创新精神被引量：23
- 1999年
- 物理学的创新精神，在于坚信实验是发展物理学的起点，对新的物理现象提出各种可能的假说，并以对各项诺贝尔奖获得者物理背景的分析作为例证．
- 褚慧玲程新圩钱景华
- 关键词：假说物理学
- 走向廿一世纪物理学
- 1995年
- 十九世纪廿世纪之交的物理学上三大发现和迈克尔逊-莫雷实验,黑体辐射实验,诱发了一场物理学革命,使物理学从宏观走向微观领域,从低速步入高速运动现象。以相对论、量子力学为基础,物理学各个领域迅速蓬勃发毛,相继建立了原子物理、分子物理、固体物里、核物理、粒子物理、凝聚态物理。
- 卢鹤跋钱景华
- 关键词：物理学革命量子力学相对论粒子物理凝聚态物理
- 促进学生自主学习的化学课堂教学策略研究
- 如何依据《普通高中化学课程标准(实验)》，全面落实高中化学课程目标，以学生的发展为本，促进学生学习方式的转变;更新教育观念，重建教学方式，重构课堂教学，实现教学目标多元化，关注学生全面发展;反映科学，技术，社会的相互关系...
- 钱景华
- 关键词：高中化学课堂教学教学策略
- 文献传递
